“哥，過來署名。”

他被捉到，絕望的開口求那些叔叔阿姨救救他，這些人都以不好乾與他父母“教誨”他，對他要被帶走的可駭事件，袖手旁觀。

顧南沅扒開看熱烈的人群，驚怒的衝那群要帶走吳野的大漢吼道。

俞北哲笑出他那口標記性的明白牙, 樸拙的感激著鹿濯, 顧南沅卻曉得是他把鹿濯叫來接機帶路, 捶死他的心都有。

顧南沅不曉得吳野在投止黌舍的兩個月經曆了甚麼，才挑選以如許痛苦絕望的體例割腕他殺，冇見到他的屍身，但是傳聞他在黌舍遭到了虐待，身上很多捱打的陳跡和燙傷，最嚴峻的是一根胸骨斷裂。

“這太陽打西邊出來了，你們兄妹兩這麼刻苦勤奮。”顧語檢察完顧南沅頭上的傷，肯定不重後纔開口，嚇了冇重視到他們出去的兄妹兩一跳。

可駭的私立黌舍建立的目標不是傳授知識，而是幫家長剔除孩子身上的“惡習”，這些惡習包含網癮，早戀，打鬥，背叛，逃課，愛打扮等等家長們主觀以為不好的“惡習”。

她帶著冇禁止吳野被送去投止黌舍的懊悔跟對兒子兒媳的絕望，抱著吳野的遺像跳了樓。

從各地門生的爆猜中，顧南沅才震驚的發明，如許扭曲滅儘人道的黌舍在十多年間，竟然從冇有被打消，而是耐久不衰的一向開在天下各地，毒害了不曉得多少門生。

被俄然來的變故嚇懵的吳國剛反應過來後，一邊嗬叱顧南沅兄妹，一邊慌鎮靜張的去扶躺在地上的教官。

吳奶奶發明顧南沅眉頭越皺越緊起來，頓時擔憂站起來查抄了下傷口，查抄的過程中，一向心疼的唸叨顧南沅享福了，那副恨不得代替顧南沅受傷的模樣，是真把南沅疼到骨子裡。

“妹，你掐我做甚麼？”不曉得本身犯了甚麼錯的俞北哲，跟在鹿濯身後向機場外走的時候，被氣不順的顧南沅掐了一把，還不曉得狀況的嚷出聲，氣的顧南沅轉過身懶得理他。

“也冇多少張試卷，顧南沅，我是幫你才說這個奧妙，你可不準流露給爸爸。”俞北哲有幾分羞臊，簽完字頓時義正言辭的叮嚀顧南沅要保守這個小奧妙。

“快跑。”鹿濯發明被顧南沅攻擊的教官要對於她的環境，想攔住阿誰教官，卻被彆的一個教官管束住，隻能焦心的讓她先遁藏，但顧南沅曉得她那戰五渣的體力和速率，冇有動，而是捏緊了鐵鏈籌辦正麵迎敵。

之前就似一場惡夢，他從內裡表情愉悅的走返來，開門就看到家中坐了三個彪形大漢。

以是成果很較著，她拉住阿誰大漢，還冇有如何用力，大漢隨便一甩她，她整小我就被甩了出去。

“啊！”教官冇防備的折了手，慘叫了一聲，引發了彆的兩個教官的重視，他們對本身人被鹿濯傷到，都出離氣憤的跳下車。

被嚇出一身盜汗的鹿濯，急跑扶住了要跌坐在地上的顧南沅，看她也被嚇的神采發白，一股怒意劈麵而來。

被鐵鏈子砸到的教官痛叫了一聲，氣憤轉了身，一臉要殺了顧南沅的惡相。

那麼這一世，吳野不但僅在她的幫忙下，成績有了很大的進步，在他們返來的這段期間了，吳野也聽她的話，在家裡儘量少玩電腦了。

但是等看到是他父母帶著三個男人來抓他，就都紛繁不再管他。