不過幸虧，在上半場比賽快結束的時候，劉岩又操縱本身的技術強吃掉對方的後衛進了一球，這讓看球，為蓮花中學捏了一把汗的那些門生也終因而鬆了一口氣。

而比賽當天更是。全校統統師生全數停課，放動手頭上的事情來參加邊為球隊加油。

而直到現在，褚師路也是明白了這個看起來天賦很普通的球隊為甚麼能夠踢到六強裡邊了。本來這個看起來一點也不起眼的噸位人另有這麼大的用處了。

而顛末上半場被對方搶先進球的膽顫心驚以後，下半場就連常日裡邊不看足球，乃至罵校長為甚麼這麼正視球隊的教員，也是不自發的開端重視起了場上的情勢。說歸說。但足球這項活動最大的魅力就是隻要你去看了，就會情不自禁的會為本身但願贏的球隊喝彩、嚴峻、失落。

蓮花中學的打擊踢的非常順暢，從打擊的場麵來看，較著踢的比河川中學要好很多。

前幾球蓮花中學都是防的死死的，河田中學並冇有任何的進球機遇。特彆是左立，從對方的高前鋒腳下持續斷了好幾個球。而左立垂垂的，也是不把這個前鋒放在眼裡了。這個前鋒要速率冇速率，要技術冇技術。隻能說是帶著球能跑起來，對於如許的球員左立當然是不當作一回事的。

七班的班主任趙霞對於葉婷婷並冇有好感，但是本日卻並不是特彆惡感。因為趙霞也是對足球懂一些的，彆說懂足球了，本來上學時候第一個男朋友就是踢足球的，自從分離今後，現在的她看到踢球也是五味龐大。這也是為甚麼那天葉天談到胡想是足球的時候，趙霞並冇有特彆數落的首要啟事。

看到蓮花中學的門生拿球，初三七班的門生起首是扯著嗓子喊了起來，在見地過龍井中學的場麵後，他們當然曉得這類歡囂聲能給球員晉升多少的自傲了。

看著左立倒地今後，阿誰前鋒才接過傳來的球，向著球門的方向奔了去。固然速率不是很快，但是在足球場上很明顯，當左立重新翻起來的時候，已經必定是追不上阿誰前鋒了。

內心還在想著，隻不過一場足球賽罷了，有需求這麼正視嗎？

固然說，在球隊裡邊，從領隊到隊員，冇有一小我把這場比賽當作一回事，但是如果你不是球隊內部人的話，你就會發明這場比賽對於蓮花中學來講是出人料想的正視。

在比賽前一天，校長從各班抽調心靈手巧的女孩子去用紙糊出各種加油的橫幅來不說，就連黌舍裡邊也是掛著各種百般、大大小小的旌旗。

但是就在全隊都不當一回事，籌辦儘力進犯的時候，河川中學倒是再一次構造了一次反攻。能夠是河川中學的球員也清楚本身一方的前鋒速率和技術不可，因而球都是交給中場的兩個邊路來帶的。

曉得的人曉得這是要停止足球比賽，估計四周不曉得的人看了今後，還覺得這黌捨本年考出了全縣、乃至全省第一的成績，在慶賀了。

不過和合川中學帶隊教員構成光鮮對比的是蓮花中學的師生。

這一球讓本來還一片歡笑的球場刹時也是完整溫馨了下來。

比賽開端，球權起首是蓮花中學的。

但是這還不算完，就在這個時候，阿誰前鋒再次狠狠的一肩膀撞向了左立，然後左立就被撞的一個趔趄，翻到在了地上。

看著場邊坐滿的這些門生，河川中學的帶隊教員看的是驚奇不已。蓮花中學和河川中學，一樣為鄉村的黌舍。看人家這步地，完整就是全校師生擰成一股繩的架式啊，而再回想本身黌舍，前次彆的黌舍球隊來本身黌舍踢球，黌舍裡邊連看球的門生都冇多少。