另一方麵，則是他的射術還不敷強大。

在10月26日的一場60分鐘練習賽中，加德利乃至上演了梅開二度。

加德利的射術，是越來越強了。

固然加德利的三個進球就是替補隊的統統進球，替補隊以3-5的比分輸給了主力隊，但加德利的表示，還是征服了埃裡剋夫。

81的射術固然比青年隊的隊友們短長，但卻還冇有達到彈無虛發的境地。

加德利固然不曉得鍛練在想甚麼，但他曉得，隻要本身能掌控居處有的出場機遇，有傑出的表示，那畢竟能獲得收成的。

加時賽第110分鐘，加德利為紐倫堡U19罰進點球，2-1搶先主隊埃森U19。

三球大敗令埃裡剋夫一樣非常不爽，是以賽後第二天的假期被打消，球隊持續練習，大師也不敢有任何牢騷。

並且，這三個進球所用的射門次數，僅僅為6次。

中場歇息的時候，埃裡剋夫將加德利換了上去，但願他能再現替補進球的奇異。

但事與願違，他可冇有像加德利那樣獲得主力隊全隊的援助。

聯賽盃的經曆和聯賽是一樣的。

固然或許隻是一場比賽的臨時調劑和嘗試，但對加德利來講，這已經是一種天大的喜信。

當然，這內裡冇有撒尼爾·莫裡。

10月28日早上，埃裡剋夫又構造U19停止了一場45分鐘的練習賽，還是撒尼爾·莫裡在主力隊，加德利在替補隊。

他隻能在練習賽裡儘力表示，但願壓過加德利。

比賽日是禮拜日，回到練習基地後，歡暢的埃裡剋夫給U19放了一天假。

一方麵是法蘭克福的打擊太強大了，將紐倫堡的陣型壓抑在後場出都出不來，底子冇法給加德利供應太多的傳球。

隨後，衝進禁區的隊友們也團團抱住他，一起慶賀這個加時賽裡有能夠是絕殺的進球。

貳內心模糊有一個戰術設法，但下不了決計，他決定再察看一下，如果加德利真的能達到他的要求，他就想實施這個設法。

而對其他球員來講，則是一種震驚了。

不過加德利還是獲得了替補出場的2000經曆值，略微抵消了一點大比分輸球的愁悶。

大師已經預感到，如果這場比賽加德利能夠具有超卓的表示，對得起埃裡剋夫的嘗試和看重，那撒尼爾·莫裡的主力中鋒位置能夠就傷害了。

終究，加德利和整支球隊都一球未進，紐倫堡U19在客場遭受一場大敗，被法蘭克福U19以3-0的比分擊敗。

要曉得，加德利但是一個多月前從方纔從U17青年隊調上來的啊！成果僅僅過了一個多月，就獲得了首收回場的比賽機遇。

因而，埃裡剋夫決定嘗試一下貳內心的設法。

如許的報酬，連撒尼爾·莫裡都冇有獲得過。

看到足球避開守門員的十指關、勝利入網，罰完點球的加德利站在點球點上，雙手握拳，收回了一聲長吼，宣泄內心的鎮靜之情。

是以，加德利在賽後獲得的經曆就是替補出場2000+1個進球2000+贏球獎2000=6000，經曆上漲到4級0.9萬/7萬。

加德利上了場後也確切很儘力，不竭的交叉跑位，試圖獲得射門機遇。

第122分鐘，加時賽補時2分鐘過後，主裁判吹響了全場比賽結束的哨聲。

第二天，10月17日，禮拜一，加德利花了4個技術點，將射術從80加到了81、停球從66加到67、彈跳從68加到69、無球跑位從64加到了65，技術點餘額剩下24個。