此時，木易澤也在這所中學裡就讀月朔，也不曉得是不是木易澤太想上學的原因，分派給他的第一個靈異事件就是在這所黌舍裡，來到這所黌舍已經有三天了，但是仍然一無所獲。

這女人就站在體育東西室內裡看著，但是又不出來，隻是雙眼直盯盯地看著內裡，她也不說話，也冇有甚麼行動，就站穩穩的，看起來非常奇特。

借單車的處所就是放體育東西的處所，離講授樓不遠，兩人走了不到五分鐘就到地頭了，但是他們還冇走出來時，在內裡看到一個和木易澤差未幾身高的女人，能夠木易澤發育比較好，現在已經有一六零。

“你問她乾嗎？”

又是煩躁的一天，隻要一天冇處理靈異事件，木易澤就一天不能放心，坐在他之前夢寐以求的課堂裡，內心一點也高興不起來，看著窗外的風景，心神早已神遊天外了。

從那教員身邊走過期，木易澤眼中帶沉迷惑，直到走遠，到了能夠騎車的處所，木易澤也不再想了，把這迷惑拋到腦後，冇準人家隻是站在那發楞呢？

“你也彆老是在黌舍裡轉悠，我是不曉得你在想甚麼，但是看你這兩天一下課就滿校園的轉悠，必然是在找甚麼東西，隻是你如許也不是體例，既然冇找到，就更要出去玩一下，冇準你一去玩真找到了呢？

木易澤和張鵬兩人在闤闠中逛來逛去，這裡看看，那邊摸摸，歸正就是不買東西的“惡客”。

民族中學，這是一所布衣黌舍，在內裡就讀的門生大多數人都是家庭不敷裕的，且都是農夫工的孩子，隻要少數人的家庭算是小康。

在木易澤入迷的時候，他的同桌叫了他一聲，聘請木易澤和他一起借單車去公園玩，民族中學多數是農夫工的孩子，他的同桌也不列外，以是自家買一輛單車是很豪侈的行動。

“我們走咯！”

“教員”確切是在發楞，隻是發楞的是“他”，而不是她。

木易澤想了想，還真是，冇準他一出去玩真找到了呢！

張鵬高興的衝出課堂，看著他高興的笑容，木易澤也被他傳染到了，表情也開端好了起，無法的搖了點頭也跟著走出課堂，走出課堂後敏捷追上張鵬。

冇過量久，下課的鈴聲響起，表示著放學的時候已經到了，同窗們簡樸的清算下桌子上的書，急倉促地出了課堂。

教員在講台上嘰嘰喳喳的講課，但是木易澤一點表情也冇有，腦筋裡胡思亂想著，隻感覺站在講台上的教員格外的煩人。

“不如何樣。”

“哦，熟諳啊！她是隔壁B班的思惟品德教員，隻是她站在那邊乾嗎？奇特？”

此中最多的還屬門生，此時各黌舍都已經放學了，對於門生這個春秋段來講，那裡熱烈往那裡鑽，而百利園天然就是最好的處所，百利園的劈麵剛好是條小吃街，百利園內裡另有一大大的闤闠。

“走吧！我們去借單車。”

從體育東西室裡出來，那思惟品德教員還站在那，仍然保持著本來的站姿，若不是她眸子子時不時還動一下，兩人都要以為她出事了。

“好吧！張鵬我和你去借單車。”

“看她站在那，感受有點奇特就問問你認不熟諳。”

木易澤高低打量著她，感覺她特彆奇特，但是又不曉得那裡怪，隻是內心很不舒暢，能夠是他不熟諳她的原因吧！內心這麼想著。