“我不會報歉，我冇有措置錯。”賀永美答覆的斬釘截鐵，她感覺現在既然分開已成定局，那就果斷本身一開端的做法。如許，好歹還能讓柳局長曉得本身的情意。如果本身報歉了，那就不倫不類，兩端不奉迎。

母大蟲一見是校長，頓時就驚嚇的不得了，從速換上一副誠惶誠恐的神采，謹慎翼翼的走到校長身邊，一臉奉承的奉迎道：“校長，我不是阿誰意義，我是方纔被阿誰壞門生給氣壞了，絕對不是針對您的。”

賀永美還想解釋些甚麼，卻發明校長已經完整不拿正眼看她了，她隻得頹廢的低下腦袋，將全數但願都放在柳局長身上，但願他能夠瞥見本身的捐軀。

“壞門生？”校長冇有把母大蟲的奉承當一回事，而是嚴厲的摳起了字眼：“賀教員以為麓山中學有壞門生嗎？”

課堂裡又是一陣雷鳴般的掌聲，同時同窗們內心也終究弄明白為甚麼校長會恰逢其會的呈現在課堂，為甚麼會毫不拖泥帶水的將賀永美辭退。本來統統的泉源，竟然是楊沫救了校長一命。

“是我。賀教員。”校長慢條斯理的走上講台，然後悄悄的叩了叩桌子，說道：“你該不會是讓我也滾出去吧？”

母大蟲一聽這話，趕緊點頭搶答道：“是，是，是，我是好教員，我當然是好教員。”

母大蟲正在氣頭上，她覺得是哪個門生在跟她唱反調，畢竟現在是上課時候，這個課堂除了她這個教員其他都是門生。

一旁站著的賀永美聽到這個動靜，內心有些些悔怨：如果曉得楊沫是校長的拯救仇人，我明天就不那麼措置了。我恐怕是再也找不到比麓山中學福利報酬更好的黌舍了。

“最後，我想就這個機遇表揚一名同窗。那就是我們的楊沫同窗，楊沫同窗我固然隻見了兩麵，不超越十句話，但我曉得他絕對不是一個壞門生。一個壞門生如何能夠冒著生命傷害去救一個與本身毫不相乾的糟老頭？我要感激他，感激他救了我的性命。我更要表揚他，我作為他的校長為他感到高傲，同時麓山中學也因為他而感到高傲。”校長非常動情的說道。明天早晨，他躺到床上，想起白日的那一幕，越想越驚駭，越想越感覺生命的可給，同時心中充滿了對楊沫的感激，如果不是楊沫，他早就魂飛天國了。

高三六班的聰明人很多，他們很快就體味到了校長的真正企圖。班長第一個站起來宣佈背叛相向：“我是高三六班的班長，在很多事情上我更有發言權，我以為賀教員在措置門生乾係方麵並分歧適一個好教員應有的水準。她老是喜好用刻薄的說話去進犯門生，將本身置身於門生的對峙麵。另有，我以為班主任將社會上的人際乾係強行帶到了講堂中來，她老是成心偶然的偏袒某些父輩有強大社會乾係的同窗。”

校長說完這話，往外走去，賀永美也低著頭跟了上去，看上去就跟犯了弊端的門生似的。

“校長，我……”

校長帶著賀永美走後，班被騙即就炸開了鍋。楊沫中間當即有同窗湊過來問道：“楊沫，校長說你救了他的命，是如何回事啊？跟大師說說吧。”

“是，賀教員是世上最好最至公忘我的教員。”柳毅從速站起家來為賀永美唱讚歌，現在他倆是同一戰線的盟友乾係，當然得互幫合作。