他們回到了剛纔的房間，小男孩請他們坐下來，然後本身爬上/床去，抱住阿誰哈士奇的毛絨玩具，用臉蹭了蹭。

謝紀白和唐信又跟著他到了隔壁去，隔壁是一個大玩具房，好多小孩子在內裡玩，他們很快就找到了阿誰小男孩。

“如何了？”謝紀白走疇昔問。

謝紀白感受，隻是幾天，小男孩給他的感受彷彿不一樣了，不再是滿身覆蓋著陰霾的氣味，變得開暢了很多。

檢測陳述顯現目標普通，那些住在鐵門裡，精力不太好的孩子，身/體也比較普通，除了有幾個有些營養不良以外，都是普通的。

隻可惜鐵門的裂縫太小了，小狗塞不疇昔，不太小男孩能夠伸出一根手指，他第一次摸/到了毛絨玩具，那隻小狗玩具的毛很好摸，真是很敬愛。

陳豔彩說：“這九個孩子的名單，冇有一個能夠聯/繫上的。”

小男孩曉得，小牧要被領養走了，他今後就有爸爸了，還會有一個溫馨的家。

他沉吟了一陣，俄然想起來一小我，說：“唐信，我們走。”

房間並不算很大，不過看起來挺敞亮的，床/上擺著一個哈士奇毛絨玩具，看起來還挺猛。

陳豔彩說：“對啊，你看這些領養人，電/話號碼都打不通，一水的關機或者空號，一個都打不通。”

謝紀白說：“我想再去找阿誰小男孩問一問。”

阿誰小孩子看到他的眼神，他曉得那是戀慕的目光，因為好多小朋友都喜好他的這個玩具。

謝紀白開門見山的問她阿誰本國人的電/話號碼，院長報了一個手/機號，和他們在檔/案裡看的一樣。

謝紀白遞給她一份名單，陳豔彩立即開端事情了。

鄭縛修又低聲說：“不過看起來，像一朵紮手的玫瑰啊，看來你日子不好過。”

謝紀白說：“首要查這九個。”

謝紀白搖了點頭，說：“不曉得是不是從相片裡看出來的，或者他之前就曉得些甚麼。”

有幾個內裡的小孩，嘲笑他是傻/子，他們給他起了這個外號。

謝紀白不太風俗和彆人握手，以是就隻是點了點頭打號召。

他指著一串電/話號碼，那是他們之前在收/容所看到的阿誰本國人的電/話號碼，按理來講他才呈現在收/容所，不該該聯/係不到。

謝紀白說：“我們去過你之前住的收/容所了。”

小男孩看到謝紀白和唐信有點驚奇。

謝紀白問：“如何樣？”

唐信和謝紀白兩個跟著走出來，然後到電梯間去等電梯。

厥後，小男孩熟諳了他的朋友，一個比他年紀還小的孩子。

阿誰孩子手裡抱著一隻小狗模樣的毛絨玩具，看起來特彆的敬愛。他站在鐵門內裡，獵奇的從門縫裡看著他。

謝紀白皺眉，說：“這個電/話也打不通？”

午休結束，陳豔彩就拿著一份質料返來了，說：“一部分的檢測陳述出來了，另有幾項會晚點纔出。”

聯/係被領養走的孩子，是個非常困難的事情，畢竟領養走的孩子很多，如果重新開端查會費很多時候。

“啊？”陳豔彩說：“不成能的，統統的孩子我們都查了，冇有遺漏的。”

小男孩點了點頭，說：“好。”

他隔著鐵門，好想到內裡去。他能從鐵門的裂縫裡，看到內裡好多小朋友在玩耍，他們手裡抱著玩具，或者拿著紙筆在畫畫，彷彿很高興。