吃著飯的秦思思說道，“你不想明天上八節課的話，我把你的課都調到週一或者週二也能夠。”

實際天下內裡的三天半，邪術天下內裡就有十天的時候。

他當然曉得，這類環境跟小雪必定是脫不開乾係的，不過方程也獵奇，這個小蘿莉是如何壓服這麼多同窗的，莫非是因為力量麼？

……

在邪術天下內裡的餬口，就是冥想，然後比及精力力滿了以後開端練習變形術。

並且方程除了用飯上廁以是外，時候都在冥想和學習中間度過，完整不消睡覺的。以是十天對他來講，就是兩百四十個小時。

最後，秦思思和姬小雅看到竄改不了成果，隻能接管了前麵三天半方程不能給她們做飯的究竟。

高歡暢興地結束兩節課以後，方程在同窗們的“教員再見”中走出了課堂，然後走到了初三7班。

方程頓了頓，冇想到她們的反應這麼大，笑著說道，“歸正我前麵三天半都冇課，在黌舍冇甚麼事情，恰好同窗那邊有點事情我要去處理一下。”

溫馨班？奸刁班？超出中學對重點班的分彆是如許的麼？

“哦，對了。”方程又說道，“我明天下午要去同窗那邊，前麵三天半的時候我都不在黌舍，不能給你做飯了。”

一進到班內裡，方程就皺起了眉頭，固然冇有前次的初三8班過分，但是這個班級的規律也很差。

就如許你好我好地上完了兩節課，方程歸去給秦思思他們做午餐吃。

歸去給秦思思他們做完飯以後，方程冇有吃，而是一下子躺倒在沙發上。

哪有這麼長時候的戶外課，方程搖了點頭，又問道，“我如何感覺數字大的班級講堂規律差一些，我們黌舍是不是分了重點班和淺顯班。”

“甚麼？”

實在方程本來想要說一些大事理來感化他們，但是轉念一想，大事理不但冇有效，反而顯得本身這個老是有些傻，以是他終究決定鹵莽一點，直接搬出秦思思。

……

顛末他粗著嗓子這麼一喊，班內裡還真溫馨下來，方程皺著眉頭說道：“如果你們再不遵循講堂規律，我會把環境反應到教誨處，讓秦主任來找你們。”

“戶外課，你不懂的。”姬小雅說道。

“你如何能如許，身為一個教員，三天都不在黌舍。”秦思思倉猝說道。

聽到方程的話，秦思思和姬小雅齊齊叫出聲來。

這是方程講課以來講堂氛圍最好的一節課，每當他說到一個知識點的時候，底下老是有門生會問他題目，然後他再細心解釋一遍。

“好吧，我下次嚐嚐。”方程無法道。

方纔的好表情完整冇有了，方程把書狠狠地往桌子上一摜：“溫馨！”

顛末十天的練習，方程終究能夠做到把本身變成一個老鷹般大小的鳥，隻不過因為節製力的題目，他竄改的鳥長得有些不倫不類，又像鷹，又像麻雀，另有點像鴕鳥。

顛末多次的充放，現在的方程，冥想獲得精力力充滿戒指和身材，隻需求大抵十八個小時就行了，大大收縮了時候。

冇體例，方程隻能又把秦思思搬出來兩次才搞定。

這個需求強大的精力力節製才氣，方程現在還做不到。

不過他們也就敢心內裡想想，不敢透暴露來，以是講堂規律還算不錯。

現在看了來，超出中學的講授手腕還真是鹵莽啊。並且看到門生們這麼怕秦思思，恐怕她平時冇少體罰過他們。