“這個，丁主任，我寫到是冇有題目，但是，寫出來能夠冇有剛纔的好，畢竟剛纔是全神灌輸的寫，那種豪情醞釀出來的，現在再寫，就不成能有那種豪情沉澱在內裡，隻能字還是哪字，但此中的蘊味能夠不敷。”

“老王，剛纔上課的時候，不就是小李寫詩的時候嗎？”

“小李同窗，你看，這首詩的詩稿能不能讓我產帶歸去啊，有了這兩首詩，加上你的詩引發的特殊結果，信賴，這是統統患心機病症的福音啊！”

收起了二稿，兩位教員這纔對丁擎忠說：“小丁啊，這一次，李曉峰同窗的事情，你也曉得了，固然說是現在法製社會，更是也有一些我們國度照顧不到的處所，以是，這一次，如果這首詩真的能醫治心機疾病，那麼代價你是曉得的。”

“這……”說著，丁擎忠把目光投向兩位教員。

隻見她一邊說，一邊看向李曉峰的桌子上，發明，桌子上空空的雙龍紙和鎮紙外，李曉峰正鄙人笑寫字，但是現在一個字也冇有，頓時有些絕望。

“出去！”

從獲得的影象當中，他明白他要藏拙，要低調做事，低調做人，不然從影象獲得的經曆讓他明白，隻要有人在，那麼，統統都有能夠。

“不錯，我們歸去跟龍主編說一下，能用原稿最好，如果不可，隻能用二稿了。”

“教員，這送給你們當然冇有重視，我建議，我隻是建議，如果你們采取圖片的時候，最後是采取剛纔你們用手機拍的那張結果最好，畢竟，這是原稿，比這個二稿要好上很多，你們說對不對？”

“本來是小丁啊！有甚麼事情嗎？”

“這個，我問了一下其他班級的環境，發明其他班級也是一樣，那幾個自閉症的門生就在上一節課時候，活潑多了，彷彿當時候，有一種無形的高興傳過來。”

不過，如細看，就會發明，這個教員的內裡穿著的確是很不普通，但是，重視的話，就會發明這個教員身上的氣質與眾分歧。

一樣，他又是一個年青人，打動，受顯擺等特性，不過，因為受影象的影響，這方麵已經看不到了多少年青人的影子了，但是衝動時，還會不由自主的透暴露來。

“哪能不能請李同窗再寫一次啊？”丁擎忠這時也明白過來，如果這一次能順利過關，他必然要把李曉峰給供起來，彆的不說，各種光榮必定會給全給足的，至於獎學金之類的，更不消多說了。

“對啊，怪不得我當時很衝動，本來是這個啟事，本來我們高看了小李，本來還是看低了啊！”王鬆教員不由歎了一口氣。

給人一種很美的感受，這類美能夠說是美到了骨子裡了，隨便捲起來的頭髮，如果放下，那是長髮飄飄，那瓜子臉上，紅白相間的皮膚顯得水嫩光滑，隻不過上麵倒是被抹上了一厚厚的扮裝品，就連李曉峰也不自發的多看了兩眼才發明她的分歧。

“是如許的，丁主任，我們班級不是有兩三個得了輕微自閉症的門生嗎？但是，就在剛纔，我上課的時候，發明他們俄然主動主動起來了，課上竟然發言了好幾次，最首要的是，他們課間還與同窗開端在一起開起了打趣。”

聽了這話，丁擎忠的臉再一次紅了為起來，畢竟剛纔的莽撞，讓他失分很多，現在再一次被提起來，天然也感受不美意義。