明天這位校工的稱呼，是他第一次把他的職務和教員的身份重合起來，天然有點不適應。他很想謙善一下，但卻不曉得如何解釋。陸軍學院現在也算是大學了，他的教官職務，可不就是教員嗎？

“如卉。”

因為在他看來，他的教官身份，隻不過是出於事情需求的一個身份罷了。一其中專畢業生在大學裡當教員？開甚麼打趣啊！並且，他也確切不上課，以是在給澎如卉的信裡也從冇提及。

“卉卉，是你同窗嗎？冇事，不就多一雙筷子嗎，一起去吧。”

這倒不是馮婉秋對柏衛國已經絕望，而是她曉得，柏衛國出國的時候，也不過一年罷了。何況，這一年，柏衛國生在外洋的外軍當中，並冇有甚麼和彆的女孩子打仗的機遇。那就等柏衛國返來好了，她已經籌算好了，隻要柏衛國一返來，她就要求調去特勤大隊。她就不信，朝夕相處之下，柏衛國會不被她的柔情煉化了。馮婉秋如果曉得柏衛國提早北上是為了去見另一個女孩的話，絕對不會再如此淡定。

此次柏衛國過來，因為他事前冇法肯定出發的日期，以是在給澎如卉的信裡並冇有提及他此次會來黌舍看她。比及能肯定路程的時候，在寫信又變得有點多餘。阿誰年代，從柏衛國待的處所寫信，到澎如卉收到信，起碼需求三至四天。也就是說，等信到的時候，彆人早就先到了。電話在這時，還屬於豪侈品，磚頭似的年老邁，這會用得起的人也冇幾個。

聽到他的叫聲，澎如卉吃驚的抬開端，看到了站在不遠處的柏衛國。但柏衛國內心卻不由的一沉，他在澎如卉昂首的頃刻，清楚在澎如卉眼裡看到了一絲一閃而過的驚奇和慌亂。

“不打攪吧？那就一起吧，我做東。”

柏衛國停下腳步，叫了一聲。

聽到這個稱呼，柏衛國不由的一個愣神。調到陸軍學院後，柏衛國並冇有在學院裡上過一節課。以是，他對他的這個教官職務還真冇往教員的角色上靠過。固然在集訓隊，集訓隊員們也稱呼他教官，但這個教官的稱呼，和學院裡講堂上講課的教官還是不同龐大的。

和幾小我走出校門的時候，聽到校工熱忱的和柏衛國打著號召，並稱他柏教員時，就連澎如卉也暴露了一臉的迷惑。柏衛國冇有解釋，因為在調入陸軍學院任教官後，柏衛國本身也冇把他本身當教員看。

澎如卉遊移了一下，向柏衛國問道。

“柏教員，要不要我告訴一下黌舍？”

十月金秋的北方，秋高氣爽。時候已經是十月的中下旬，夜間溫度已經在十度以下，但大街上，仍然是裙裾飛揚。柏衛國在根基上安排好集訓的前期事情以及突擊隊接下去一年的練習綱領後，登上了北上的列車。顛末再三躊躇，他終究也冇有去和馮婉秋劈麵告彆，而是給馮婉秋打了一個電話。

因為柏衛國的事情證上寫的職務是陸軍學院的教官，以是校工直接就以教員來稱呼了。固然柏衛國的春秋看上去，和校門口收支的門生也不同不大。

等待在那邊的兩個男生中，一名高大卻纖瘦的男生插話道。固然他話說的很漂亮，柏衛國卻在他的眼神中看到了不屑和警悟。

遵循柏衛國本來的設法是冇這個籌算的，出國後，他有補助，加上絕大部分時候也餬口在虎帳裡，應當冇多少費錢的處所。就算返來要帶點東西，積累下來的那點外彙補助應當也夠用了。