翻開門，一張滿臉肝火的俏臉映入他的視線。

所謂豪傑見慣亦凡人，扒開光環，即便是豪傑也一樣具有和正凡人一樣的情感和優缺點。

回到宿舍，等表情安靜下來，柏衛國纔開端考慮他接下來的事情要如何做。

去食堂吃過晚餐，他晃閒逛悠的跑去學院圖書館，成果翻了一早晨的圖書目次，也冇找到一本他需求的質料。這個成果，讓他有些泄氣。

換句話說，這支小軍隊的定位，就應當是針對一些特定的計謀目標，實施重點打擊。完成一些特定的作戰任務的軍隊。

在這一刻，看著逃一樣跑出門的柏衛國，馮婉秋俄然感覺本身本來內心塑造出來的阿誰威猛的豪傑形象消逝了。取而代之的，竟然是一個大男孩的模樣。不消說，這個大男孩就是柏衛國。

柏衛國在馮婉秋那邊，拿了兩本馮婉秋為他籌辦的英語教科書，連今後每天的學習時候都冇商定就幾近是倉促而走。不過，他這個行動，在馮婉秋看來，就是被揭了短的小男孩害臊了。

當這些思慮逐步在柏衛國的腦海裡成型後，他開端動筆，把這些內容清算成陳述，籌辦交給馮天縱先看看。合法他在宿舍裡奮筆疾書的時候，他的宿舍門被“咚咚咚”的敲響了。

柏衛國不曉得的是，他的這些總結性的思慮，已經把他要籌辦的這支小軍隊的定位，非常挨近今後的特種軍隊的定位了。能夠說，遵循他現在的假想，這支小軍隊組建起來，已經具有了特種軍隊的雛形。

在接下來的幾天裡，他除了第二天告假去市裡書店買了套英語磁帶和課本外。大部分時候就是白日坐在辦公室裡，寫寫畫畫的回想他以往插手過的戰役的過程，當時的環境，以及碰到的題目。早晨回到宿舍，則聽著磁帶跟著學英語。

第一個就是通訊題目。在他帶著小分隊滲入到北光的時候，他記得當時他帶的小組分頭摸仇敵的暗哨，相互間的動靜底子冇法相同。在彆離摸掉目標的暗哨後，也冇法告訴帶隊伏擊仇敵巡查隊的李榮浩。

而男人和女人相處，除非那種青梅竹馬的乾係。不然，在前幾次見麵的時候，如果不能擦出火花，那麼這類相互間最後的印象就會牢固下來，在今後，若冇有特彆強大的力量，很難再次突破這類被牢固了的感觀，更不要說再次擦出火花了。

柏衛國當然不會曉得馮婉秋的這類心機竄改。明天與馮婉秋的初度見麵，就讓貳內心產生了些暗影。他現在內心，隻要一個設法，今後要儘量少來這個馮教員這裡。至於學英語，他也盤算了主張，明天白日請個假，去市裡的新華書店看看有冇有英語學習磁帶和配套課本。

在內心，馮天縱確切存有拉攏一下本身女兒和柏衛國的設法，他對柏衛國的賞識是發自內心的。隻是他冇想到的是，他的這類給兩人締造見麵相處機遇的體例，卻恰好把柏衛國最弱的軟肋給透露了出來。冇有阿誰男人，情願在一個陌生的女人麵前，揭示出本身的短板。

那麼，在此後組建的這支小軍隊裡，必然要裝備這類能用遠間隔精度射擊來節製疆場局勢的小組，賣力壓抑仇敵，保護其彆人的行動。

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