接著萍教官說：“楊，你能夠不太體味這裡，能夠是曾先生冇跟你說吧？”

萍教官想了想該如何跟楊昊說，畢竟楊昊的說話才氣有限，以是萍教官得考慮一下用詞才行。才氣讓楊昊瞭解積分的意義。

坐了一會兒，萍教官來了。她問楊昊說：“楊，你如何一小我待在這裡，不去跟其彆人交換呢？”

聽到萍教官說的，楊昊感受有點獵奇，楊昊問萍教官：“甚麼東西啊？”

因為這裡是與世隔斷的處所，以是早晨特彆的溫馨。常常到早晨的時候，溫馨的讓楊昊有些孤傲。楊昊在的屋子內裡有一張桌子和椅子，牆麵都被刷成了紅色，固然前提，有一些粗陋，但是團體來講還是不錯的。因為這裡有一個窗戶就靠在椅子中間，不時有風了，從那吹出來感受涼涼的，還是挺舒暢的。

楊昊從窗戶內裡向內裡看，四周都是烏黑的一片，彷彿就像上了漆上了濃墨。隻要我們這有人居住的處所纔有些許亮光，白日能看到的一大片綠色，都已經看不到了，取而代之就是壓抑的玄色。

萍教官跟楊昊說完這些今後就走了，楊昊還是待在原地冇動，楊昊也冇籌算去做這些。因為楊昊來這的目標隻是為了培訓罷了，隻想本身變強，其他的甚麼東西楊昊都不想理睬。

接著萍教官說：“這個積分是個很首要的東西，這個積分源於對各個機構的信賴。機構裡有很多有才氣的人才，這些人纔有著不普通的職位，並且另有這強大的背景以及超乎平常的才氣。以是培訓出來的學員都非常的受歡迎，很多處所都會強著要，並且他們的報酬都會特彆的高。”

聽到這個前提，楊昊不得不承認，楊昊心動了。固然楊昊纔剛來到這裡，但是憑明天的察看，楊昊就已經發明，這裡是一個氣力非常強大的培訓機構，具有很大的才氣。以是有甚麼是這個機構做不到的呢？

而此時酒會的氛圍稠密到了顛峰，扳談的非常熱烈。而楊昊跟萍教官則在這角落裡停止困難的交換。

接著楊昊問萍教官：“萍教官，我想問一下有關這積分是甚麼我不曉得的？我想詳細體味一些關於積分的題目。”

如果在積分中表示得超卓，那麼就能獲得存眷，如許做也是很有好處的。