“我草尼瑪”楓小風爬起來，一把抓住了該同窗的衣領。

“解題開端，請稍後，嘀嘀嘀嘀嘀！”

“哎，你下去吧！”班主任讓楓小風回到坐位上。

楓小風眸子咕嚕一轉，計上心來，趁幾個教員談天的機遇，想偷偷溜走，卻又被班主任叫住了，“站住！”

但是，她就站在辦公室外的不遠處，楓小風冇法逃脫，便認命地坐在她的辦公桌前。

“哼，蛀蟲！”前排一個戴眼鏡的女生衝楓小風背影暗罵。

“小風，快停止，你想乾嗎！”美女班主任倉猝走下講台，趕到楓小風跟前，拿責備的目光看著他，指向門外，嚴厲隧道，“你給我出去――！”

“想必這就是那道傳說中的奧林匹克代數比賽困難吧？”楓小風心想。

楓小風掃視全班，搜尋惡作劇者，如許一來，他便冇有重視到腳下。

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他把持光標，點擊百科軟件。

美女班主任正要籌辦苦口婆心腸教誨楓小風，俄然手機響了，

智慧女聲話音一落，楓小風雙眼一亮，立即鎖定演算本上的這道代數困難，將其掃描到解題體係中。

“哦，本來是如許，我們幾個代數教員如何冇想到呢？”老教員不成思議地看著楓小風，“是你解出來的？”

大師都點頭，此中一名老教員說道，“我教代數這麼多年，還是第一次碰到這麼毒手的代數比賽題，整整一個禮拜了，始終不得其解”

楓小風右手食指在左手掌麵上滑動，腦海螢幕中立即呈現一個紅色光標。

楓小風把持光標挑選數學科目中的解題體係。

“不錯啊兒子，有進步，竟然比前次多了18分！”老媽似笑非笑地看著楓小風。

洗完澡出來後，他發明老媽正在翻他的書包。

看著楓小風不知改過的模樣，美女班主任安插了功課，倉猝跟出去，“小風，到我辦公室來一趟”

全班立即溫馨下來。

放學後回到家裡，楓小風鑽進衛生間沐浴。

接著，楓小風腦海中呈現一道藍色螢幕，上麵粘帖著多款軟件：工夫軟件，隱身軟件，透視軟件，穿牆軟件，植物說話交換軟件，疾病醫治軟件，百科軟件，等等。

“楓小風同窗，這麼簡樸的代數題你都做不出來嗎？”美女班主任兼代數教員點頭感喟地詰責道。

“嗬嗬，是不是這道題本身有弊端，出錯了？我也解了幾天，毫無收成！”美女班主任笑道。

一個同窗俄然伸腿，楓小風被絆倒，結健結實摔趴在地上。

楓小風鬆開那同窗，吹著口哨，大大咧咧，吊兒郎本地晃出課堂。

可巧這時，楓小風的班主任走出去，正想持續“鞠問”楓小風，幾個同事便圍上來，“小許啊，你還真謙善，解出來也不說，真是的”

“哈哈，這傢夥是腦殘嗎？連最根本的代數題都做不出來，真丟人”

非常鐘後，楓小風拿著演算本走到老教員的辦公桌前，“教員，你看看是不是如許解的！”

“嘿嘿，這都是托老媽您的福！”楓小風拍老媽的馬屁，卻又彷彿預感到某種不祥。

“嘀――，挑選勝利，現在開端掃描！”

腦海螢幕中的景象，彷彿像一個電腦桌麵。

“哈哈哈哈”全班爆笑。

“嘀――！解題結束，本題共有三種解題體例！”耳朵裡的智慧女聲說道。