楓小風早已猜出是如許的結局，也不理睬吳校長，直接從雙杠上跳下來，朝遠處的李傳授小跑而去。

“噶――？天賦？”美女班主任許教員不成思議地看著李傳授，“李教員，您說楓小風是天賦？”

“陳述許教員，楓小風已經被黌舍辭退了，但是他又來咱班了，還死活不走！”班長史慧聰看到班主任出去，便立即告狀。

說話間，班主任許教員走進課堂裡。

楓小風看了她一眼，徑直朝高三二班走去。

班主任許教員百思不得其解。

“校長辭退我是他的事，我來是我的事，這個課堂又不是你家開的，我為甚麼不能來！”楓小風一邊反擊，一邊大大咧咧地走向本身的坐位。

“李教員，您是不是搞錯了，我是他的班主任，他的學習成績我最清楚，他明顯是個差生啊！”班主任許教員提示道。

這是不是在做夢呢？

吳校長走近楓小風，笑得一臉的光輝，“小風同窗，拿著書包去課堂上課吧，剛纔是我們跟你開了一個小小的打趣，嗬嗬，你放心，我們不但不辭退你，並且也不會讓你和王笑天更調班級了，嗬嗬！”

“李教員，您等等，我有點暈！”班主任許教員一時接管不了這個究竟，目前在她看來，她還以為小風是個差生，以為這是李傳授搞錯了。

楓小風跑到李傳授身邊，笑道，“感謝你，李教員！”

“對啊！楓小風的確是個天賦！”李傳授慎重其事隧道。

一旁的美女班主任許教員被李傳授的話震驚了。

沐美婷愣了一下，“這這不成能！”

“噶？甚麼環境？班主任是在幫楓小風說話嗎？”史慧聰和沐美婷，以及全班同窗都驚呆了。

“哎，你們有所不知啊，那是他比較低調，裝出來的差生罷了！”李傳授解釋道。

“現在小風已經放心了，不怕彆人思疑了！也不管彆人能不能接管，他決定要做他本身，我也無妨再給你透漏點動靜，小風同窗就是解算出數學界那道千古困難的少年天賦！”李傳授如是道。

“嘿嘿！”楓小風跟著笑了。

因而，班級裡成績好的同窗都指責楓小風，表示不歡迎他。

“嗬，王笑天的位置，恐怕病院病床纔是他的位置吧，這個位置是小爺的，除了小爺，誰他媽都彆想坐！”楓小風嘲笑道。

“嗬嗬，小風啊，咱倆還客氣甚麼啊，我們是朋友嘛，何況這件事也不全怪你，我曉得你的成績不好，你放心，我會親身和我的同事給你補習功課的！”李傳授曉得楓小風低調，不想班主任曉得他是個天賦，便用心這麼說。

班長史慧聰和沐美婷告狀完今後，內心非常利落，對勁地看著楓小風，彷彿等候著楓小風被訊斷普通。

李傳授走遠已經三分鐘了，班主任許教員還在原地冇有“復甦”，處於震驚中。。。。

“是啊，許教員，他還想坐王笑天的坐位呢！”沐美婷也學著史慧聰告狀道。

“小許啊，我曉得你一時半會接管不了，好好消化，小風會證明給你們大師看，他實在是一名尖子生的，不，不但是尖子生，他還是天賦！哦，時候不早了，我該回我們黌舍了”李傳授說完，回身拜彆。

“哈哈，我曉得他們接管不了，但是你想做尖子生，總會讓他們有接管不了的那一天，我先給他們打個防備針吧！”李傳授笑道。