但是，根基上達到助教程度的教員，根基上都不會去連四流大學都算不上的野雞大學，很不幸，任風的南星學院目前就算是野雞大學。

在彆的一旁，彆的一所黌舍的教員則是站在前麵，條記本上還在放著ppt。

“行，那校長你快去吧，爭奪多招幾個門生返來。”

蘇軒的聲音在一旁響起，任風反應過來，朝前看去，倒是有三層、占地足足五百平的會展中間！

比如說，中林學院，這一所民辦黌舍的評級，也是到了天放學府的層次，而繁星學院，這一所假日學院的程度，也是有側重點大學的層次。

每一名教員的考覈，每一所黌舍的考覈，都有記錄可查，可否達到哪個層次，全看本身的氣力和黌舍的程度。

“哎，前麵的讓一讓、讓一讓！”

最後一種體例，便是保舉信、招生會，當然也有非支流的體例，畢竟民辦黌舍和假日黌舍都是校長做主，校長說甚麼就是甚麼，隻要黌舍好、名譽高，不怕冇有門生。

“啊？甚麼？”蘇軒冇反應過來。

特彆了半天，蘇軒也冇想出一個好的描述詞。

任風點頭：“三位慢走。”

本來還覺得任風會轉意轉意的幾人，刹時就是神采僵住了。

什，甚麼？

任風跟著蘇軒在往前麵走，更是奇特地看著擺佈兩邊。

的確是類似但又有些差彆。

……

蘇軒鼓勵地說道。

高考的體例並不算是支流，最為支流的是第二種體例：插手各大學院本身停止的招生測驗和遴選，而每一個黌舍的測驗體例和題目都不一樣。

“我們找一個空的桌子就好，二三樓是三等大學纔有資格出來的，我們隻能在一層。”

任風意氣風發地說道，有體係在，他對黌舍有信心。

“抱愧，顛末一學期的考查，本校長髮明你們才氣不敷，並分歧適在本校擔負西席職位，以是現在做出決定，辭退三位，因為辭退的啟事是三位本身的才氣啟事，以是遵循條約要求，三位需求扣繳殘剩時候的人為，仍然算是兩個月。”

乃至，就連初級西席都不肯意來這類野雞大學，這就是趙美彬剛纔為甚麼會如此信誓旦旦的啟事，因為一個黌舍冇有好教員，就底子吸引不了門生。

這一次，三人走了，不過看上去都是有些氣急廢弛。

但是，通太高考考出來的分數，也能夠報名民辦黌舍和假日學院以及其他黌舍，現在的一些非公立黌舍，其講授質量乃至能夠媲美清華北大等名校！

歸根到底，師資力量纔是底子。

乃至，另有一名美少女不謹慎撞了一下任風的肩膀。

那門生趕緊報歉，任風笑著迴應了一下，在她走遠以後，看著她那兩條烏黑的長腿，不由感慨了一句：“年青真好。”

“各位家長請看，我們黌舍最為善於的就是計算機專業，專業裡更有一名講師級的教員坐鎮，從我們黌舍這個專業走出去的人，失業率足足有75%！”

中間戴眼鏡的中年婦女看了一下黌舍的先容，頓時是眉頭一皺：“小俊，這南翔學院也就一個工程專業好一點，換一家。”

對於如許一個校長，蘇軒感覺對南星學院能持續保持下去，不抱任何但願了。

趙美彬幾近是咬牙切齒說道，他已經恨上了任風和南星學院。

“不錯，我們乾到9月份再走。”齊興文和田明兩人也是說道。