與其到時候出大題目，然後再被江晚晴以精力題目的來由逃脫非難，還不如就讓安蓉蓉現在脫手把她送進精力病病院，好好治治，說不定另有救，那她安蓉蓉還算救人一命造了七級浮圖。

――這傢夥，冇事跑哲學係裝甚麼【嗶――】，這下好了，把江晚晴阿誰大型殺傷兵器都帶到了哲學係，冇事就開個aoe，還能不能過個溫馨日子了？！

而這件事的轉折點，則在於一個公馬的回帖。

安蓉蓉道：“那大二的教誨員呢？江晚晴教誨員也聯絡不上？”

安蓉蓉揉額頭的行動頓了頓，目光微閃，一個打算在安蓉蓉胸中逐步成型。

有需求把那傢夥塞進精力病病院嗎？

不過……等等……那江晚晴……

丁沁兒還是點頭。

這年初，彆說小三，小四小五blgl都算不上甚麼新奇話題了，最多也就被人打趣一句“貴圈真亂”罷了，以是理所當然地，在這篇帖子收回來以後，本該隻獲得寥寥幾個回帖後，就像是落入大海的石子一樣悄無聲氣地沉了下去的。

安蓉蓉不再想那蠢得無懈可擊的江晚晴，從丁沁兒和張娥口中問出了楊麗娟的病房，就抬腳向住院部走去，去看楊麗娟去了。

因為大學裡頭有個非常知心的、介於教員和門生之間的職業――教誨員。