但總之，最後安蓉蓉是一小我去外洋呆了幾年，返國的時候除了一張用錢混出來的大學文憑以外，另有一口流利的外語。

甚麼題目，安蓉蓉阿誰時候冇有問，現在也冇有曉得的需求，不過……看貝曉曼的腳，大抵就是阿誰“題目”吧？

好主張，但一個非常首要和關頭的題目——本錢呢？

但姥姥已經在樓下催了兩遍，眼看就要催第三遍並隨時籌辦上來抽人了，安蓉蓉也隻能躊躇一下，絞儘腦汁地回想明天她看的課程表。

以是高中英語，對於安蓉蓉來講，再簡樸不過了，畢竟英語說穿了就是那麼些東西……

走削髮門時，姥姥大聲問道：“蓉蓉，咋不揹你的書包呢？”

那麼另有甚麼？

“好了好了我走了！”

好吧，讓她放下那些看似誘人但對現在的她來講全然行不通的目標，回到麵前。

在心中感慨幾句，安蓉蓉冇再在貝曉曼身上多花心機，看向了課表。

為甚麼寫個網文都這麼難？還要不要人活了！

嚓啊，這那裡是小白文？這明顯連廢稿都算不上啊！

作為一個在校的門生，安蓉蓉能做的事少之又少。

她如何健忘了呢？

說到錢這回事，安蓉蓉感覺她能夠替本身抹一把酸楚淚。

安蓉蓉不想背書包，也不想讓姥姥花冤枉錢去買一個冇啥用的書包，就乾脆用一副不耐煩的口氣道：“書包太費事了，不背了！”

好主張，但這類一聽就非常高大上的事，作為一個合格的花瓶，安蓉蓉上輩子就冇打仗過，因而這輩子也隻能看著這被後代譽為黃金期間的股市過過眼癮。

公然“衰”這類屬性就算她重生了也從冇變過啊！

說好的重生製霸天下呢！！

配角弱智副角更弱智。

熬過甚三節課，途中還被班主任王鏞叫出去一趟，問了問明天掃廁所的事，輕描淡寫地說了兩句就放安蓉蓉回了課堂，這件事就算揭過了。

一起走到課堂，這一次貝曉曼倒是比平常走得快，連一句話都冇多說就扭身走向本身的坐位，倒是引得安蓉蓉多瞧了她幾眼。

有甚麼體例是能夠讓她在黌舍也能夠完成、也能夠贏利的事嗎？

就這麼點錢還想買東西？如何能夠！

她記得，上午的課是……語英數數？數語語英？還是甚麼？明天她就冇體貼過課程表，隻是例行公事地掃了一眼，到了明天安蓉蓉撓心撓肺地悔怨如何冇多掃兩眼。

看來阿誰“題目”比她設想得還要大啊……

想到就做，安蓉蓉翻開條記本，靠著一時的激|情，洋洋灑灑寫下了好幾頁字，不知不覺就寫到姥姥叫她下樓用飯的時候。

固然這個賺大錢的人就跟中大獎的人一樣少，但是現在的網文正處於開端生長的階段，再如何小白的文，隻要能夠讓人看得爽，就有人買賬，就能夠賜與回報。

不，應當想想她會甚麼。

也顧不上姥姥那迷惑的目光，安蓉蓉兩口吃完飯，又蹬蹬蹬回到樓上，持續本身的“創作”之旅。

固然這件事對於安蓉蓉來講有點不成思議，但是英語這門讓大部分人抓耳撓腮的課程，倒是安蓉蓉最特長的一門課。

作為曾經以色事人的初級花瓶，安蓉蓉在美容和保養方麵天然是有相稱的心得，但是這些心得以她現在的身份當然是都派不上用處的，起碼在贏利方麵派不上用處。