第二天早上，安楓換好衣服籌辦開端久違的晨跑，不測的碰到了齊木，並且是穿戴活動服的齊木。

“查了。”安楓虛晃著腳，報了個成績，安楓的成績一向很好，最低的一次也冇掉出六百二，此次闡揚得不錯，比平常還提上去很多。

畫風分歧的另有齊木，測驗對他來講，就是簡樸保持在班上的中等位置，不顯眼也不拖後腿。

“彆啊阿楓，你忘了我們當初的信譽了嗎！”

不過齊木還是以測驗為由岔開了出門時候，隻是在對峙三天後宣佈失利。

安楓是第一個能夠免疫他超才氣的人，他無疑是特彆的,乃至能夠獨一無二。

劈麵又笑了笑，轉而問他，“你甚麼時候返來，你不在都不好上分了，不是真的留在那邊了吧？”

等班主任宣佈放學，安楓主動找班長想交上本身的用度，班長卻說你的幫會費已經交過了不消擔憂，記得定時過來就好。

飯是安楠幫他帶返來，齊木則是來還書的。

不過嘉獎甚麼的聽起來，彷彿拿他當小孩子啊，有點不爽，不過布丁也是真的好吃。

安楓的腔調很慵懶，“冇有，鄰居家的小孩過來找我玩。”

Emmmm這個成果比彆的百分之七十五還不靠譜。

不過測驗歸測驗，考前要儘力，考完放鬆也是需求的。

明天考完試，安媽媽不在，齊木媽媽讓他們疇昔用飯，不過安楓有事晚了，齊木媽媽就把飯熱了讓安楠帶返來給安楓。

他想他對安楓的喜好應當還冇有到傳統愛情的境地，應當是被他的奇特吸引所產生的稠密好感和興趣，那應當是書中所指的含混性階段。

直接比之前的超大版版翻了將近一倍……

安楠也一樣，隻是和成績一貫名列前茅的安楓分歧，安楠是個統統天賦全都集合在繪畫上的學渣，為了不讓分數太丟臉，罕見的抱起了佛腳。

在安楓內心他能夠就是個來這邊玩耍時熟諳的鄰家小孩，或者是mm的同窗？撐死就是個新熟諳的朋友，是個粉毛，著裝奇特，哦，另有超才氣。

愛情是淺顯人來講,無疑是一段能夠躲藏著無窮欣喜和心動的未知過程,但是對齊木來講，所謂的未知與欣喜都會變成傳達進入腦海的聲音。

齊木俄然發明，他不太滿足於本身一頭熱的感興趣，他想要安楓的迴應，他不想當一個貼著“鄰家小孩”和“mm同窗”標簽的粉毛boy。

他一個月又三分之二的零用錢……

齊木發明安楓對電話中的人有一種無認識的密切，不但說話體例，連態度都戰役常很不一樣，和對待安楠差未幾，足以證明那小我在安楓心中的分量。

他想過最靠近愛情的事，不過是長大以後，想找一個像媽媽那麼暖和寬大的人一起餬口。至於甚麼讓人欣喜心動的愛情甚麼的……並不存在的。

安楓曉得測驗對齊木來講冇甚麼意義，以是齊木向他借漫畫時他讓齊草本身挑。歸正那一整麵牆壁的漫畫都是他爸爸淘過來的。

齊木覺得本身會就這麼假裝成淺顯人無趣的過下去，直到安楓的呈現,突破了他超才氣的範圍,才讓他平平無趣的餬口掀起了一絲不一樣的波瀾。