冇想到師父卻在本來那道線的中間，又畫了一道更長的線。二者比較，本來的那條線，看起來確切顯得短了很多。

或許是剛到他鄉，有點想家吧？誰知過了兩個多月，美洲豹還是老模樣，乃至連飯菜都不想吃了。

有一名講師正在給門生們上課，大師都當真地聽著。沉寂的課堂裡傳出一個渾厚的聲音：“各位以為這杯水有多重？”說著，講師拿起一杯水。有人說二百克，也有人說三百克。“是的，它隻要二百克。那麼，你們能夠將這杯水端在手中多久？”講師又問。很多人都笑了：二百克罷了，拿多久又會如何樣！

“是呀！你不曉得住一樓有多少妙處啊！比如，進門不消爬很高的樓梯；搬東西便利，不必花很大的勁；朋友來訪輕易，用不著一層樓一層樓地去叩門扣問……特彆讓我對勁的是，能夠在空位上養一叢一叢的花，種一畦一畦的菜，這些興趣呀，數之不儘啊！”蘇格拉底情不自禁地說。

柏拉圖說：“既然都難以割捨，那就不要去想揹負的沉重，而去想具有的歡樂。我們每小我的簍子裡裝的不但僅是上天賜與我們的恩賜，另有任務和任務。當你感到沉重時，或許你應當光榮本身不是彆的一個，因為他的簍子能夠比你的大多了，也沉重多了。如許一想，你的簍子裡不就具有更多的歡愉了嗎？”那人聽後恍然大悟。

“我有很多書啊！一本書就是一個教員。和這麼多教員在一起，不時候刻都能夠向它們就教，這怎能不令人歡暢呢？”

一名搏擊妙手插手錦標賽，自發得穩操勝券，必然能夠奪得冠軍。

過了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一名朋友，這位朋友家有一個偏癱的白叟，高低樓很不便利。他搬到了樓房的最高層――第七層，但是他每天還是快歡愉樂的。

果不其然，棲息之統統了美洲虎的插手，美洲豹立即變得活潑警戒起來，又規複了昔日的威風。

一小我感覺餬口很沉重，便去見愚人柏拉圖，以尋求擺脫之道。

柏拉圖說：“決定一小我表情的，不是在於環境，而在於表情。”

11.招聘

“不錯，你是錯了。這些充分辯明馬不是你的。你必須把馬還給華盛頓先生。”警官說。

出乎料想的是，在最後的決賽中，他碰到了一個氣力相稱的敵手，兩邊竭儘儘力進犯。當拚打到了半途，搏擊妙手認識到，本身竟然找不到對方著數中的馬腳，而對方的進犯卻常常能夠衝破本身戍守中的縫隙。

說完，課堂裡一片掌聲。

18.華盛頓找馬

那人又問：“你一小我孤孤傲單的，有甚麼好歡暢的？”

17.壓力

顛末一再遴選，一名名叫韓定國的年青人脫穎而出。最後一輪口試前，麥當勞的總裁和韓定國談了三次，並且問了他一個讓人意想不到的題目：“假定我們要你先去洗廁所，你情願嗎？”

大兒子儘量把本身的木桶做大，做到桶壁最後一條擋板時冇有木料了；而小兒子均勻天時用了這些木板，做出了一個看上去桶壁並不很高的木桶。