樂知微正為她的新發明歡暢，就聽到有人拍門。

看著小餘不成思議的模樣，樂知微持續道：“然後我做了一個好長好長的夢，夢見一名很博學很短長的師父，他教了我好多東西。之前那道題的解法就是他教給我的……”

“你看我條記都做了這麼多了，俄然奉告我有機遇免試了，這些條記白做了，這但是我廢寢忘食趕出來的呢！”

“拿著。”

“好的，鄭先生。”

“你要出去坐麼？”

“如何了？”

樂知微有些不美意義，實在細想想，也冇有多不紮眼……

拿出五年政治高考大題的答案，題號對應一下，噫？如何每個不異題號答案中都有幾個句子幾次呈現呐？樂知微很快把那些句子都摘了出來，抄在一個小本子上。而後拿出一道摹擬題，遵循題號把那些句子都抄上，又隨便抄上幾句質料。噫！竟然對了百分之八十耶！之前政.治補習教員如何說的來著？答錯了不扣分，答對了加分，批卷教員會在答案中挑對的點加分。那是不是她能夠把這些話全都背下來，測驗的時候一一寫下？

“她在天橋擺攤算命，還……”

鄭先生有你這麼教人的麼，今後你家有孩子，還不得被你教上天啊？

“冇……冇有。”

小餘又折騰一圈，終究在某個犄角旮旯把充電器翻了出來。

“不是……是是……”

小餘把手機遞給樂知微，然後道：“知微啊，我現在有一個好動靜要奉告你，你聽了千萬不要太鎮靜。”

“有甚麼想不想給的，要就給唄。我師父常提及先賢的一句話：為六合立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開承平。我之前是一個也做不到，現在能傳播一下往聖們的著作，也蠻好的。”

“當然冇有，他們的技藝差勁死了。”

她影響市容啊喂，當街擺攤算命，她另有理了！

“嗯。”

小餘直直地看樂知微，滿眼的迷惑：“你真的是樂知微？”

樂知微盯著小餘看了半晌，然後道：“冇懂……不是，我做甚麼了，就傑出進獻？”樂知微身子今後一傾，做了個防備的姿勢，“莫非他們想從我手中獲得那本書？”

小餘佯怒，凶她：“你如何不開手機？你不曉得我都找你找瘋了嗎？”

樂知微開了門，笑盈盈地問：“你如何過來啦？”

“今後早晨就不要一小我亂跑了，我等等讓小餘聯絡你的經紀人給你安排位女助理。”

“誰呀？”

樂知微道：“固然我很難以開口，但是我還是要問……如何才氣贏利？我剩的錢已經不敷吃一碗餛飩的了……”

“樂知微。”

小餘心道：吃的比誰都多，睡的比誰都香，還廢寢忘食，逗誰呢……這話“寢”和“食”聽了，都會感覺難堪好不好。

“手機是甚麼……”

“那我就是被你們強擄來的咯？”

地上躺著的人都吞了一把淚，敢情此人還不曉得樂知微為甚麼被帶出去的？

鄭祺禦看著樂知微那不屑的小模樣，笑了：“短短一天，你好似俄然就變了很多。”

至於地理，樂知微看過，天文部分的事理是通的。作為國師，天文學的確就是看家本擁有冇有，至於地理部分，固然分歧，但所幸利用學上的事理是分歧的。她遵循她的實際做了一張卷子，60+妥妥噠。汗青跟地理在某種程度上分歧，很多內容她冇打仗過，但也有很多內容打仗過。她也不曉得這個時空到底和她們大周有甚麼共通之處，可這個時空的很多名家在她們那邊也是存在的，至於大題，跟他們大周的科舉測驗也有類似之處，不說手到擒來，也差未幾啦。最後的政.治，樂知微完整懵逼了……除了哲學部分她能夠用易學去解釋，其他部分的內容，她完整看不懂……貪多是不好的，她決定放棄政.治。