莉莉絲的行李被安排了房間的中心，露露捲成一團的窩在床的中心。

全部大眾歇息室呈圓形，麵積很大，有四條通向房間的通道。大眾歇息室被分為幾塊活動地區：此中有一塊地區大抵是用來寫功課的，擺了七張六人用的長桌,另有一塊黑板建立在旁,不曉得是做甚麼用的；它的中間是一些軟綿綿的沙發和茶幾，大抵是讓同窗們坐在一起談天用的。

當加布埃利細心的講解時，中間的兩位學長開端分發一個小包到每位重生的手裡，重生們都獵奇的看動手裡的小包。小包分為兩種，男生的是一個玄色腰包，上麵畫著一隻敬愛的小獾，能夠係在腰間，穿上長袍後完整看不出來；女生的是一個圓形的青藍色小包，上麵一樣有一隻敬愛的小獾，繩索能夠伸長收縮，手提斜挎都能夠，常日裡能夠斜挎，把小包藏在長袍之下。

而全部大眾歇息室的牆麵被鑲嵌了一個環形的書廚,內裡擺放了很多的冊本。在大眾歇息室的很多角落都有一些敬愛的植物，裝點了歇息室。

將長袍脫下，拿出院徽彆在長袍上後掛起。固然很累，但莉莉絲咬牙開端清算本身的行李，先把衣服拿出來掛進衣櫃，把課本放到書廚上，每一樣東西都分類放好。隨掉隊洗漱間，洗去一身的怠倦，換上柔嫩的睡裙，坐在床上翻看著方纔領到的小包。

“各位重生，你們好！我是加布埃利杜魯門，這位是露娜弗蘭，我們是赫奇帕奇的級長！起首歡迎你們插手赫奇帕奇這個大師庭，今後今後我們都是一家人了，四周的這些都是你們的學長學姐，有甚麼不懂的處所能夠隨時向他們就教。上麵有幾件事要奉告大師：因為大師不熟諳霍格沃茨，很輕易迷路，以是我們為大師籌辦了霍格沃茨的輿圖，一會兒分發給大師，這是顛末很多屆門生總結出來的輿圖。如果大師今後發明新的密道和房間，記得在輿圖上標出，以便讓這張輿圖更加的完美。同時，為了讓大師更好的體味霍格沃茨，趁著明天早上你們一年級重生冇有課，我會帶領大師先去會堂用餐，隨後觀光全部霍格沃茨，。”一名學長麵帶笑容暖和的講解道。

“我來彌補一下，大眾歇息室是今後大師最常呆的處所，學院將歇息室分彆了地區，便利了大師。比方同學們能夠在這裡寫功課，級長會賣力把每個年級的功課寫在這塊黑板上，以免大師漏做。書廚裡的這些冊本都是我們的前輩們留下來的各種手劄和他們喜好的冊本，同窗們感興趣的能夠本身翻閱。如果你們對甚麼東西特彆的感興趣，也能夠用一本條記本寫下本身的感悟，和你喜好的冊本一起放在書廚上和大師分享。這些都是千年來的前輩們留下的禮品，但願大師能夠好好的珍惜！”另一名級長露娜記唸的摩挲著書廚的一角說道。

享用了豐富的晚餐後,在高年級門生的帶領下，莉莉絲他們來到了赫奇帕奇的大眾歇息室，固然全部房間以黃色和玄色為主調，可歇息團體還是裝潢的溫馨和溫馨。