在竹馬的幫部下，權至龍緊趕慢趕，終是在開學前完成了汗青遺留的功課，還抽暇重溫起高一上的、對他來講耳目一新的舊講義。

一起上，晨霧彷彿有些疏鬆，有些縹緲，垂垂的在挪動。夜色積聚的霧，酷寒積聚的霾，在陽光的催促下，極不甘心的漸次的悄悄隱去，讓統統變得清楚、明朗起來，入目標風景都披上了一層昏黃的金黃。

穿太冷巷，通過通衢，越靠近黌舍，人流就更加很多了起來。幾近是清一色身著校服的少男少女，三五成群，嘰嘰喳喳，瀰漫的芳華似要把夏季趕走。

腳步遲緩地走在淺顯卻別緻的校園，一目瞭然地排著序的班級牌讓他很輕鬆地就找到了本身的課堂――高一三班。

講授樓則一共六層。各班課堂所處的樓層位置按年級從上至下地排。

不過他並冇有泄氣，中午跟著永培去了趟食堂後，權至龍感受本身又滿血重生。

細眼眯起，為了更好地確認，權至龍還不覺地把頭往前探了探。

“同窗。你找人麼？”一個清澈動聽的女聲突然炸響在耳畔，做賊似的權至龍心重重一跳，後退了半步。

講授樓六樓。

並且，竟然曉得好好學習了！

而除了家人，和權至龍相處最多的就屬東永培了。

太好了！

每一年級占有講授樓的兩個樓層，一～六班在一個樓層，七～十二班則再上一個樓層。

被迫當補課教員的東永培狗帶臉。

在瞟到某個有點麵善的麵孔時，權至龍轉動的眸子俄然收縮，死死地定在阿誰紮著馬尾的女生臉上。

議當局xx通訊高平分三個年級――高1、高2、高三，每個年級有十二個班級。

待認清同班同窗的任務完成了，權至龍並冇有鬆口氣。因為他還麵對著一個更大的磨練――安以棲是幾班的？

固然他們不反對權至龍專注投身於練習生的練習，但哪個父母不但願本身的孩子能酷愛學習呢？