如果說，一年級的步隊內裡能再有一個和火神旗鼓相稱的隊友的話，環境能夠還冇有那麼的糟糕，火神在本身的方陣中找不到能夠依托的人，隻得在腹前抱著球，庇護著不讓彆人搶走。石海川的視野一向在籃球上，但是這一局的比賽還不如說放在火神的身上更得當一點，在苦苦庇護球的時候，能夠隻重視到了四周的人的公司，而健忘了本身的法度，以是說是最最輕易走步的時候。

石海川看著相田手裡的叫子愣了一下，從本身的口袋內裡取出了他本身的叫子，把相田的送了歸去：“叫子的話，我本身有，這個是你用過的，我用不便利。”

“我也是因為這個呃，但是第一天就和他們打練習賽的話，我們不是會被欺負的很慘麼？”

“才第二天就要和二年級的學長比賽麼？要曉得他們但是客歲高中聯賽的主力啊，我們如何能夠打得過。”

作者有話要說：我在返來的路上寫了兩千……然後條記不曉得出了甚麼題目，把電腦上冇有過字的條記覆蓋了手機內裡的。哭瞎。

“不是應當作為鍛練的你來吹比較好？”石海川非常奇特，之前第一次去到帝光的時候也是如許，不曉得是隻要本身碰到的是這個模樣的，還是整日本的鍛練都那麼的熱忱好客。

石海川看著還在跳動的籃球眨了眨眼睛，很給麵子的吹了一下叫子：“誠凜二年級球權，籌辦發球。”

貓控：不是體育記者啦，要不你再猜猜看？

“日向！過來幫手！”相田在不玩的處所喊了一句，幸虧之前石海川和相田說話的聲音並不是特彆的清脆，不然的話，石海川不曉得本身是不是還會回到黑名單的時候段。

等我兩個小時！明天把番外拿出來給大師看！

“你們在乾甚麼啊！”火神暴躁了起來，撒開腿籌辦歸去戍守，看到一年級的其彆人真是氣不打一處來，但是在看到黑子的一頃刻啊，也止住了腳步，我拿到：“你是甚麼時候呈現的？”

就是呆在場外咬著筆的相田也迷惑這個題目，不過看了之前報的出場名單，相田才反應過來：黑子底子是從一開端就呆在球場上的！

上前分開了三個還圍在火神身邊的二年級門生，石海川對著火神表示要求。火神撇了撇嘴，有些不太對勁，最後還是把球給到了石海川。

“就是火神那麼短長的人也不可麼？”一年級的某個男生說道，在看到火神再一次被三個學長包抄的時候，自暴自棄了起來。

火神在對抗的時候，手漸漸舉起，最後彷彿是倉猝的丟了出去，但是籃球倒是穩穩鐺鐺的落在了某一個男生的手中，也不曉得是用心的還是偶合。

黑子抿了抿最，再一次看著之前說話的男生：“等一下，要把球傳給我啊。”

“是不是因為我們是重生，以是纔要特地這個模樣的？畢竟他們是學長……”

“石教員的話是專業的裁判，我固然能指導大師練習，但是在這個便利的話，還是內行人呢。”相田的神采冇有變，又把本身脖子上的叫子取下來，遞給石海川。

因為火神拿到了第一個球，一年級的大師彷彿都被撲滅豪情，隻是大師的氣力都冇有火神那麼拔尖，以是在拿到球的時候，大師的第一反應都是傳給火神。這是一種自覺標信賴，而冇如何被大師重視到的黑子，這是在收場了那麼長時候以後，連球都冇有摸到過一下。