前幾天還隻要北方學子，這兩天倒是模糊有些南邊學子也插手了出去。

“隻可惜北方文明之衰非一時之功，現在欲要重立也不是一兩年能成的。再有，雖現在國子監與其他書院已有了些結果，可新進的這一批學子起碼也要比及下一屆。這是在都城，倒還好些，焉知北方諸地呢？”

林硯一喜，柳尚元自知他已有事，忙道：“你先去吧，不必管我。”

“我曉得了，這麼大響聲，聽到了。”

“你……你們南邊的確欺人太過！”

可要說北方文明當真就這麼差了嗎？倒也不是。畢竟北方另有士族，各家的秘聞畢竟是有一些的。隻是對比南邊經濟突飛大進而帶來的文明程度的敏捷晉升來講，便是應了那一句，學如順水行舟，不進則退。

……

“十餘人之數，便是全加出來，南北差異還是龐大，以現在請願之情勢，恐不敷以安撫北方學子，是以皇上秘而不宣。”

“是！聯名上書奏請陛下，我們走！”

柳尚元也偶然喝酒了，停箸棄杯，言道：“近十年來，南北文明差異確切存在。北方除都城為天子腳下，諸多稼穡製作較為得力，遇事應對也非常及時未曾出亂子外。其他地區總不大承平，不是這裡旱了，就是那邊雪崩，更有塌方之事等等。

“說甚麼科舉舞弊，考官沆瀣一氣！我看清楚是你北方讀書人無能！這些年，我們南邊書院出了多少名滿天下的英才，你們北方呢？”

這是有效處理此次科發難件，安撫南北兩邊學子的體例。也是明朝南北榜案的終究處理之法。

二人分道揚鑣，秋鳴去了沈府，林硯倒是回了林府，進書房，提筆寫下四個字：南北分榜。

林硯將二樓配房的窗戶半開, 便能從裂縫處看到宮門的景象。那邊，諸多學子盤坐著, 口口聲聲要皇上給個交代。

“你這話甚麼意義，你是說一甲前三是我北方做的手腳嗎？”

民生不濟，文明不興。很多書院就此式微。唯都城繁華昌隆。然都城國子監為皇家創辦，雄氣昂然，一家獨大，更有前任祭酒大人自恃自大，容不得京裡有彆的書院搶了國子監風頭，使各種手腕力壓。

料想當中，誰讓他和沈家這乾係壓根扯不清，沈雲舟偏還是第一副考官呢！

這是林硯早就曉得的。可他不能拿出來。或者說，不能由他拿出來。若要獻策，需如果沈雲舟，如此才氣讓他不但不會被連累受累，反而能有功在身，更進一步。

“曉得。以目前的景象, 重閱是必須的。”

“不說國子監便還好，一說國子監，我倒是要問了。古往今來，少年英才很多，可一甲前三都是未及冠之學子，還同出一家書院的，怕是冇有吧？誰不曉得國子監是國粹門楣！”

“有了！福公公說，寧王殿下讓轉告你。已求得皇上鬆口，準予你入獄探監。”

如此一來，比及這幾年國子監被勳貴後輩逐步帶亂了民風，向學氛圍一跌再跌，更出了很多霸道放肆之輩，惹出好些笑話來，外頭名聲也跟著掉了下來後。其他書院便也未能及時挽回頹勢。

“這但是你說的，不是我們說的！若狀元林硯，赫赫大名，出身傲人，誰不曉得？榜眼柳尚元還是理國公以後。更有葉鶴，雖出身豪門，倒是祭酒大人的對勁弟子，愛之惜之。若此中無弊，我南邊人才濟濟，中榜之數高於北方數倍不止，怎會無一人入一甲！”