真真是上不去又下不來。

程述成為掌界者之前，還是個炫酷的門生仔。

程述在這兩個老頑童的照顧下一起茁壯生長，心性如何說都比同齡人更顯老成。

劉傳授固然是個退休傳授還是講實際知識更多的，但仍然懷有激烈的演出欲，時不時就愛演上一段。剛開端程述碰上劉傳授演死戲的時候還手忙腳亂去撥120，厥後已經能跪在劉傳授中間以沉痛的表情帶著沙啞的哭腔悲慼的麵龐念上一大段煽情的台詞還不大喘氣兒了。

但是校園但願之星這一篇不是程述影象裡的主線，充其量是個a級副本，他前期的人生調調走的苦情阿誰門路，秋風蕭瑟的王家衛氣勢。

總結一下就是，吃不完的鳳梨罐頭掉不儘的悲劇坑。

當男生遍及半長非支流髮式，程述是本來的模樣，當男生偷偷摸摸往耳朵上掛耳釘，程述是本來的模樣，當男生開端耍痞氣學小地痞，程述還是本來的模樣。

要如何流逝，才氣讓數不儘光陰似洪荒，朝夕成海。

但程述麵癱屬性不能丟。

不過還好阿誰時段大師都走的不堪嬌羞和順小意風，自主自強粗暴堅固還不太有市場，不然程述收到的大抵就不止是愛心盒飯了，指不定哪天就呈現一整盒五金店批發刀片。

他體味，以是他不會乾與。

因而程述的初中就這麼被劉老太太的苦情戲和趙老爺子的倔強政策給內定了。

但程述走的是先抑後揚的門路，要柳暗花明又一村那種範例，前傳忒哀痛不能思往，前麵就要上點溫馨戲份飽滿人物形象。

窗外的炊火一朵朵在尖厲的嘯聲裡炸上天空，小程述沉默地趴在窗台上，那麼殘暴的色采和亮光，在他的眼睛裡綻放，內裡卻一片死寂。

阿誰備註為媽媽的號碼，永久都是空號，他每聽一遍提示音都彷彿有大風捲挾著冰寒從胸膛的大洞上穿過，一次又一次，疼得喘氣都困難。

曆曆仿似曾經。

程述抬頭盯著懸浮閃動的星流，一時候竟有些茫然。

他麵上哀思神采在劉傳授睜眼那一刹時秒退，老太太被他拉起來，另一隻手往他頭上拍去，“小述你如許就冇意義了嘛，來哭一個~”

但小不點兒的程述就想不清楚，整整七年的時候，如何會因為一紙社會左券的宣佈結束轉眼把親緣視作承擔。那些雞毛蒜皮的針鋒相對下掩蔽的一道又長又寬的深壑實在已經把他的父母劃開得太遠，而他本身就在阿誰溝壑的中心。

趙老爺子講究靈魂層麵的深度交換，凡塵俗世甚麼的人不在乎，但回家總免不了夫人一頓臭罵。

他旁觀所掌大界裡的小天下，偶爾一點恍惚的影象片段會和跳動的畫麵重合起來。

作為一個堅信科學挽救天下的傳授，趙老爺子對於靈感這東西非常深有體味。是以他隨身帶筆，卻常常健忘帶紙。

他爸爸在不久前打電話過來用一套流利的官話表示了中華民族這麼首要的傳統節日他不能相陪的遺憾和濃濃哀痛，說到興頭上的時候卻一頓，程述靈敏地聽到電話那端有個年青女人的聲音嬌嗔著如何還冇打完，那句本來想說的話被他硬生生咽歸去。以後程父公然就言簡意賅很多，較著有更首要的事情要去完成，因而程述善解人意地幫他掛了電話。

……

程述甚欣喜。

這形成一個不太好的結果。