害得一個識字的被打傷了右手，再拿不成筆了。因這事情嚴峻，管家便查問了，王平纔是被首要針對的阿誰，天然不會為那六個孩子諱飾。

彆的不肯多說，卻愈發上心了幾分，又讓兒子特地去縣城裡探聽了，待聽得四周村落多有把孩子送疇昔的，王婆子親身出麵去找了村長，請著村長走一趟，把王平帶到縣城裡去，也是要讓人正視的意義。

既然曉得不是要被賣或者如何，王平也放心了很多，跟著炊事的上去，他長胖了些，也顯出了些孩子該有的敬愛來，愈發討喜，那管家也對他並那兩個識字的格外看重些，冊本都不由的，連紙墨也給備了，也不怕孩子華侈。

村長有備而來，冇讓王平在那一堆孩子裡甲等，尋了個看門的，遞上兩句好話並幾個大錢，就先領著王平出來了。

待到了京中，因路上有疾病故，男孩子剩下了十三個，都是五歲到七歲間的孩子，垂垂也都熟諳了，免不了也就各有個人。

見得王平點頭，王婆子感喟一聲，明白他的意義，摩挲著他的頭頂說：“你是個好孩子……”

阿誰機警的另有幾分不平氣，超出了挨次有樣學樣地說：“我也行，我也行，父親，我也會學讀書學寫字，今後也能考狀元的！”

旁的孩子都信了，王平的內心頭卻存疑，先不說一小我如何能夠毫無親族，找不到血緣靠近的孩子過繼。就說這官員身份，如果真的有些才學，收一個弟子可比養子管用多了，又不消人家斷絕父母緣分，必定好找很多，好的也多，何必非要大老遠跑到所謂故鄉找來些一定與本身有血緣乾係的孩子呢？

“都會些甚麼呀？”大官見到四人以後悠悠問了一句，管家之前已經回過一遍四人特長，此次他再問，隻是瞧瞧五人的心性。

他向來不以為孩子出錯就不叫錯，孩子纔是最天真殘暴的那群人，以是他們的錯也應當遭到獎懲，不該該因為春秋小就被諒解。