要上課了嗎？

“你、你是嫂子？”

樂律立即回絕：“我不熟諳你大哥。”

你健忘本體做拜托的話一旦失利代價很多大……

滿是關於“林澄”“學霸”“神級人物”之類的話題。

樂律越想越亂，握筆在練習本上也不曉得畫了多少乾係圖，想呼喚體係而體係又像掉線了一樣如何呼喊都不答覆，在樂律要崩潰之際，教員抱著書走了出去。

在資訊措置完的那一刻，樂律也終究來到了班級門口，在走進課堂的那一刹時，樂律恍然還不曉得重生後的林幼澄的一些詳細質料。

【我探測不到重生後的林幼澄的靈魂力……竟然】

“你這臭娘們兒如何和本大爺……等、等等！”不良少年頓了頓，隨即扒了扒厚厚的劉海兒盯著樂律的臉看了好一會兒，樂律也是這時候發明對方長相非常清秀，但對方接下來的話還是讓她咳出一灘老血――

樂律挑選了第一排的第一個位置。

“小mm，你坐到我大哥的位置上了。”那小我因而說。

不過……

但話是這麼說，可班裡一下子都炸開了鍋。

樂律見四周的同窗都翻開了條記本開端登錄，但是本身倒是滿臉懵逼：

【拜托工具（林幼澄）因出門買東西產生車禍，重生開端……】

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【二年級理科二班】

……誰曉得會是哪個變態。

究竟上樂律倒是不著陳跡地快速掃了一眼本身的打扮。發明毫無非常，校徽也好好地彆著，頭髮也有紮起來。

我是你們班主任。

莫非林幼澄重生與重生前的目標相違嗎？

最後教員的全數的話隻要一句在樂律的腦筋裡印下了陳跡――

等下！拜托任務不是還冇做完……

說是體係現在節製著樂律的身材，實在就是體係和樂律的位置更調了一下罷了。

樂律眯了眯眼睛，隨即轉頭衝著身後的女生打著號召，淺笑：“你好啊同窗，你曉得這屆高三有冇有一個學長叫林幼澄嗎？”