彼時成為一縷虛魂的弘曆苦笑一聲：本來隻如果天子，你就情願為他鞍前馬後；本來隻要能保住你的繁華繁華，你能夠在任何人麵前痛哭流涕；本來朕在你內心向來都不是特彆的那一個。”

和珅一邊答話，一邊腦筋轉得緩慢，從那一溜兒的滿清名臣中搜腸刮肚找出一個兩朝元老來。硬是把一紙諷刺教習，私藏不臣之心的詩文，說成是讚譽之辭。

在太前麵前，他要做個好兒子；在後妃麵前，他要做個好丈夫；在滿朝文武麵前，他要做個嚴肅的君主；唯獨在和珅麵前，他能做一回無所顧忌的清閒天子。

他的皇後烏喇那拉氏說：“和珅事事為皇上考慮，臣妾曉得皇上看重他，但再如何看重，也不能越了君臣之界。”

論剛毅，他不及阿桂；論坦直，他不及錢灃；論清正，他不及劉墉；論文采，他不及紀昀。

垂垂地，他發明本身越來越依靠和珅。隻要能和他呆在一起，便心安歡愉。他不曉得這類情感是甚麼，但是他樂意將和珅綁在他的身邊。從禦前大臣到外務府總管，他許給和珅高官厚祿，世人羨慕的權益。他的餬口起居，他的平常出行，他的脾氣表情，冇有人比和珅更清楚。

弘曆到了嘴邊的怒斥又嚥了歸去，和珅跪在地上的姿勢與影象中的阿誰身影重合了。

“你有何證據？”弘曆麵沉如水地問道。

“教員這是做甚麼？”和珅忙回了一禮：“教員對門生的教誨，門生受用不儘。”

弘曆走後，和珅後背的衣裳都濕透了。吳省蘭被門生攙扶起來，朝和珅作了一揖。

弘曆聽了這話，嗤笑一聲：“和珅啊和珅，你這又是趙孟頫，又是董其昌的，何不直白一些，說是仿朕的字呢。”

和珅坐在洪福酒樓裡，一麵飲著茶，一麵向那跑堂的小廝探聽：“不知這婚指的是哪家的公子啊？”

和珅回想了一下詩文，安閒應道：“門生覺得，這‘千人石上坐千人’指的是這官學中的萬千學子；這‘一半清來一半明’，是指此中的門生，將來為官清正廉潔，明察秋毫；至於這‘兩朝天子一朝臣’，指的是我們大清的兩朝元老，頗受百姓戀慕的劉統勳劉大人。這詩裡的意義是，寄語吳教習，但願他將來能多培養幾位像劉大人那樣的棟梁之才。”

汗青竟真的重來一次。

說完這句話，他就落空了認識。原覺得本身墮入了循環道，冇想到一睜眼：本身竟回到了乾隆二十年，和珅還冇有入朝為官。

和珅垂首應道：“回皇上的話，這詩並非門生所作。”

影象中的和珅，確切是個能臣。

惇妃汪氏，十公主的生母。在得知他要為女兒和豐紳殷德賜婚時，恨聲道：“皇上對和大人存了那樣的心機，何必讓十格兒來當捐軀品。”隔日汪氏就被貶為惇嬪。

和珅伏跪在地，朗聲應道：“皇上的字，雄渾飽滿，一氣嗬成，門生敬慕已久......”

和珅悄悄地舒了口氣，溫聲道：“回皇上，這詩是本日傳到學內行裡的。它的作者門生不清楚，不過門生以為，這詩另有另一種含義。”

以後的日子裡，和珅在官學裡學習的科目除了四書五經，另有滿漢蒙藏四種說話。騎射課就相稱於現在的體育課，因著上輩子從未拉過弓，和珅第一次瞥見清朝的弓箭，鎮靜得雙眼冒光。火器課則相稱於當代的化學課，和珅在官學裡，打仗到了很多當代已經失傳了的知識和經曆，深深地體味到了前人的聰明。