弦一郎並不曉得，不是每小我天賦都會有他那樣優良的反射神經，一樣出身劍道世家的真田美咲固然幼小，在這點上也是天賦相稱的，這便襯得六條糰子此類比淺顯人的反射神經再弱一點的小女人更加的笨拙。

“爺爺也碰到過嗎？”聽出了爺爺的話外之音，弦一郎詫異的睜大了眼睛。在他的心中，爺爺一向是永久不會出錯的軍人表率。

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年紀前三名？弦一郎心底一驚。他並不介懷父母拿這個對比經驗他要更加重視學業，他也不是感覺年紀前三名是多麼令人震驚的事情，使他不測的是六條糰子竟然很會讀書。

六條糰子是特彆的，她不能和那些女孩子一樣，至於為甚麼，弦一郎說不清楚，他也懶得去想明白。那種多餘的情感對軍人來講並不首要，他不需求計算這個。

直到好久好久以後，在一個偶爾的機遇下，他才後知後覺驚覺了本相。隨之而來的倒是新的謎題，但是為甚麼呢？

六條糰子不要它們。

真田老太爺花了很長時候才從弦一郎斷斷續續的夢話中拚集出一向深埋在小孫子心中的巨石。

傾斜的蓋子下暴露些混亂的藍色花朵——那恰是弦一郎拚儘儘力從山上摘來的桔梗花，已經落空了當初的光鮮的藍色，乾枯破裂，泛著暮氣的黃。

他和幸村在一起的時候，總有很多女孩子圍在場邊看幸村打球，不斷對著幸村尖叫。固然幸村對待她們的態度非常和順一點都冇不耐煩，但弦一郎像討厭圍著食品起舞的蒼蠅一樣，深切的惡感著她們。他不想六條糰子也變成幸村熟諳的那些女孩子中的一員。

他不太想把那本書還給六條糰子。

“妒忌嗎……”真田老太爺長長的感喟一聲。“這是心魔呐。”

真田弦一郎也要不輸給“心魔先生”的戰役！

除了講義，六條糰子的書包裡還裝著很多課外書，精裝的、精裝的、畫圖本、有彩色插頁的，各式百般，獨一的共同點就是，它們都是童話書。弦一郎曾對此嗤之以鼻，如許老練好笑的書，隻要老練園小朋友纔會這麼愛不釋手。就算六條糰子確切是個老練的小mm，整天看童話，還是太孩子氣了，作為和老練園小朋友天壤之彆的小門生，莫非不該看些名著嗎！

他的書桌邊上被人擺上了一張紅色的丹青紙，上麵用彩色鉛筆粗糙的畫著些簡樸的線條。弦一郎看懂了，阿誰大肚的花瓶內裡插著的，是一朵朵藍色的五角星花朵。中間用紅色的鉛筆描著幾個粗粗的大字——“感謝”。

忍耐、自戒，緊握著如許的信心，弦一郎挺起稍顯稚嫩的胸膛，揮動起手中的竹劍。

“啊，碰到過，太多太多次了……”像是想起了甚麼值得記唸的事情，爺爺長長的感喟著，半響，他垂下眼睛，慈愛的望向懷裡的小孫子，“直至本日還不竭的同它鬥爭著，這就是軍人的宿命。”

當然，六條糰子不會發明，她對弦一郎的書廚向來冇有產生過任何興趣的模樣。跟著年級降低，六條糰子隨父親來真田家拜訪的次數也越來越少。六條公理先生老是抱愧的笑著，向顧慮六條糰子的真田媽媽解釋，糰子黌舍裡的事情是在太多了。