杜悠：臥槽……

“你……”孫妙嵐還想再說，但是周曉曉繞過她已經走到杜悠那邊去了。

“杜悠，你彆難過，天賦不敷，儘力來湊嘛！”杜悠一出來，樂咚咚就跑上前安撫。

杜悠抬開端，看向孫妙嵐，這話是在說她站著茅坑不拉屎咯？她感覺此人是小門生的心機春秋吧，不就被迫讓了她一個坐位，至於這麼耿耿於懷冷嘲熱諷的麼。

孫妙嵐肚子疼倉促忙忙跑到廁所，上完後才發明她帶的紙不見了，然後她等啊等，比及下課，腿都蹲麻了，廁所裡終究來了其彆人，她喊求幫手，成果她們像冇有聽到似的，她再如何喊，都完整冇有人理她，她要打電話，手機卻俄然死機，渣滓桶裡剛被清過，內裡空空蕩蕩，她想用彆人用過的都不可，最後她看看本身的手，隻好一咬牙……

周曉曉看著孫妙嵐，嘲笑一聲，對付道：“哎喲妙嵐，我就是去問問罷了，你彆多想，你纔是我們班成績最好的嘛，我曉得的。”

杜悠冇想到這個小毒咒起感化還挺快，她覺得起碼得等她去上廁所纔有效吧，成果才兩三分鐘孫妙嵐就捂著肚子走了，然後……就再冇有返來……

杜悠站起來，對教員鞠了個躬，“教員，對於在您的課上看符書我很抱愧，但是您講的我都會，而我符術天賦不高，隻能多花時候多儘力，我感覺，隻要知識我是學到了的，並且不打攪講堂規律，那麼應當能夠分派本身的學習時候，將學習效益最大化，這纔不華侈我坐在這裡的這個位置。”

“杜悠，你看孫妙嵐，我感受剛纔是她用符術進犯你了。”樂咚咚及時對杜悠悄悄說道。

午餐，杜悠是被樂咚咚拖著一起吃的。

“好，你來。”

樂咚咚有些絕望，還想再問，“嘭”的一聲她們的小餐桌俄然倒下，飯菜稀裡嘩啦摔了一地，她們兩小我蒼茫地捧著碗，又是“啪”的一聲兩小我同步的抖了抖，杜悠轉頭看著放在本身臀旁的大腳，媽的好臭。

天然有的教員內心是不舒暢的，本身的課成果門生完整不聽，埋頭看彆的書，但是他們都被校長一一拉疇昔提點過，即便心中不滿有冇體例，隻是對杜悠的好感必定往差了去，這門生仗著有背景就不把教員放眼裡。

冷不丁聽到這個名字，杜悠差點咬到舌頭，“嗯曉得啊，是挺巧的。”

“不是的教員，我發明新同窗杜悠一向在看符書！”孫妙嵐說完後就看向杜悠，義正言辭說：“杜悠同窗，像你這類天賦品級是最低等的，就彆想著學符術了，歸正也學不出甚麼花樣，應當在彆的課程上多下工夫纔對，不然兩方你都學不好，還不如退學，把位置讓給彆的同窗。”

數學教員放下講義，皺著眉看向杜悠，冷聲道：“杜悠同窗，你剛纔本身也說了，你能夠分派學習時候，但是在不打攪講堂規律的環境下。”

孫妙嵐但是一向盯著杜悠，固然杜悠是十等，對她構不成威脅，但是她一看杜悠占著她的坐位還不聽課，心中那叫一個氣，另有這數學教員如何回事，平時打個打盹都會扔粉筆的，明天如何都不管管。

“現在這道題有些難度，誰上來解一下？”

【好的宿主。】

杜悠本來在沉浸在符書裡，她看著這些龐大的符文，彷彿就差那麼一點點就要看出點門道來了，就一點點，卻在這關頭時候被打斷，一道微小的橙色光點從某個方向突然落到杜悠手上，鋒利的痛感讓杜悠下認識地痛撥出聲。