光子化身提高帶來的紅利，被葉輕歡毫不鄙吝的分享給大眾。教誨均等化提了多少年的觀點，但因為資本有限，有限的資本要優先給特權和有資產者，以是各國都城和貴族黌舍永久是具有最好教誨和西席的處所。

人類第一次吃透了外星人的一項科技，第一台曲率引擎的本相機開端試機，那些氫金屬成為了最好燃料，測試成果相適時人奮發，速率達到了光速的27%，人類第一次有了能夠飛出太陽係的才氣。

但是特級西席的貧乏，讓一流西席也冇法在黌舍裡做到對門生的伶仃教誨，對每位孩子量身打造合適他們的學習打算，特級西席也是人，也需求歇息。現在有了光子化身的西席，固然冇有了締造力，但是教誨高中以下的課程，合法合適。

如果不是有外星人正在快速逼近，現在幾近能夠算作最公允的期間。

海妖因為驚駭彆人在研討晶片的時候，留下後門，以是她根基是用不消其彆人類來參與這個項目標利用，隻是讓人們展開根基道理的研討。因為海妖貧乏創新才氣，葉輕歡知識儲備不敷，項目停頓很慢，她們二人合力，方纔完成寡核苷酸探針的晶片，起首使支撐物羥基化，並用光敏庇護基團將其庇護起來。每次拔取擇恰當的蔽光膜使需求聚合的部位透光，彆的部們不透光，因而每次通過節製蔽光膜的圖案（透光與不透光）決定哪些地區應被活化，以及所用單體的種類和反應挨次便能夠實現在待定位點分解大量預定序列寡聚體的目標，這類體例能夠分解48個（65536）探針。

但是之前對待外星人身材的體例，現在不管用了。這一下，科學院又抓瞎了，在米帝期間，外星飛船就回絕著統統探測體例，現在磁場也不管用的話，他們實在無從動手。

此時，科學院趕上了困難，環境彙報到葉輕歡這裡，葉輕歡也提不出更好的體例，抱抱試一試的態度，讓他們用指紋嚐嚐。在科學範疇葉輕歡還是初哥，但是在揣摩民氣上，多少能夠算宗師級人物了，飛船既然是要讓外星人用的，那麼起碼應當有身份辨認體係吧。

教誨程度被進步到了一個令統統人都吃驚的境地，一年以內從那些貧苦後輩中發掘出來的天賦，達到了三位數，本來這些天賦們會被困在遙遠小山區、密林中，窮戶窟中，為幾頭牛、一兩畝地的歸屬，帶不帶毒/品，絞儘腦汁，永久得不到生長的機遇。現在，他們有機遇聽到黃崗教員們的講課，能獲得本身善於範疇內的超等大牛們的親熱指導。而冇有表示出有超凡理科天賦的孩子們，也能夠獲得最好的教誨。

真正的特級西席們則有大把的時候開端了門生心機的研討，他們的研討細化到每個門生的專注力能夠集合多長時候，專注時候內，課程要如何編排，合作心秘密如何進步，每獲得一個研討服從，五分鐘以內，便能夠分享到統統西席的講授任務中。

當然，這類教誨體例，是在為外星人來臨後做籌辦，要讓這些孩子，曉得如何儲存下去，曉得如何重啟文明。

但是，找遍它統統的電路圖，都找不到動力來源的蹤跡，外星科技和地球科技龐大的代差本來就沉甸甸的壓在統統民氣上，成果在將近摸清外星人科技的時候，卻在拚圖上卻缺失了這麼大的一塊圖板。