國中生的升學壓力、被無數門生深惡痛絕的招考教誨、將兒時胡想壓迫得無從想起的軌製、對巴望著成為大人卻又不曉得大人究竟是甚麼的茫然彷徨……

而對於粉絲群體大部分都集合在門生中的真野茉莉來講，這首《地球征服》的放送就像是為積存已久的火藥包撲滅了引火線，刹時引爆了門生們的衝動情感。

“但是呢，這首歌不會以現場演唱的情勢獻給大師，而是作為特輯MV播出。這首MV是我和我最好的朋友花了幾個月才完成的，絕對絕對不會讓大師絕望！”直播舞台現場也是安排了兩台大螢幕以顯現收集生放送畫麵和電視直播畫麵的，是以粉絲們滿屏的獵奇問候天然也被真野茉莉儘收眼底。

這首乍一看開首像是胡想劇的《地球征服》，倒是直直插|入了近年來被社會言論所爭議的核心，激發了招考教誨體製之下無數門生們的共鳴。

羽佐間公理：“……那你和真野蜜斯一起製作這首MV是為了甚麼？”

收場的對白結束以後，剛纔還逗留在勇者vs魔王典範西幻氣勢的畫麵突然切換，變成了統統人都非常熟諳並且為之仇恨悔恨的、課堂。

“黑板上的這個漢字，會讀嗎？”少年西席以殘暴而冷酷的聲音問道。

固然曉得那隻是MV中的胡想……但此時呆坐在螢幕前的觀眾們卻不約而同地劃過了一個設法：如果也有那麼一個少年，對本身伸脫手來聘請本身一同去征服地球該多好啊。

“話說到底大人到底是甚麼啊！”

MV的剪輯場景終究定格在了小小的書房中，被無數練習冊和試卷所淹冇了的少女趴在桌子上，朝著反鎖了的窗戶外的夜空伸出了手，“彷彿成為無拘無束的大人啊——”

場景再變，鏡頭從課堂切換到了一間淺顯的房間中，剛纔阿誰被西席厲聲斥責的少女則是抱起雙膝蹲坐在地上，輕聲唱道：“我們就保持原狀能夠嗎？該如何辦纔好呀？已經如何樣都無所謂啊！”

如果能夠將孩童時稱王稱霸統治地球的好夢持續下去，該多好啊……

拉住了坐在本身中間的少年的手，他小聲問道：“這首MV是你和真野蜜斯一起製作的？冇想到你對地球的教誨軌製也有這麼深的觀點呢，能夠如許沉痛地拷問招考教誨，若能引發教誨部分的正視開端改|革就好了……”

“算盤上的這個式子，能解開嗎？”呆板剛強的西席少年持續詰問道。

穿戴國中生禮服的真野茉莉將手放在胸前，輕聲唱道：“固然喜好數學與理科，國文卻實在不可而感到討厭——煩惱著何謂精確答案、最後卻冇有所謂的正解……”

“說的出小時候的胡想嗎？”少女雙目通紅地詰責道。

“八嘎，這還用說嗎。”少年鄙夷地瞥了對方一眼，然後傲岸地昂著下巴說道，“當然是為了招收小弟組建地球征服雄師！冇看到開首和末端我都在對他們收回聘請嗎？這統統都是為了毀滅天下在做籌辦呀！”

在真野茉莉的麵前，剛纔呈現過的金髮少年換上了白襯衣打起了領帶，扣到最上麵一顆的釦子與高挺鼻梁上的無框眼鏡讓他看起來多出了幾分禮服係的引誘。麵若冰川的少年西席將非常分數素淨刺目標卷子拍到了講台上，收回了震耳欲聾的反響聲。

真野茉莉再次大聲唱道：“阿誰孩子頸上的項圈，能解開嗎？將那顆心染黑的——到底是誰啊？到底是誰啊！”