“愛醬太討厭了，真想捏爆你的頭。”

在古蹟期間入校前，二年級的虹村修造和他的同班同窗藍澤凜是非常短長的籃球選手，帝光籃球隊的不敗記載，更是在那一年無優良人才的時候，依托他們兩人來保持的。

“也不能為了喝飲料偷懶！不然剝奪你的早茶！”

固然當時她的重視完整不在黑子身上。

不過現在她的重視力不該該在他身上。

綠間善於三分，可他垂垂有些非三分不投的趨勢。明顯在被敵手禁止冇法以溫馨的姿式投三分的時候，甘願傳球給隊友也不肯意本身衝破投籃。

“你可要記著本身說的話。”赤司淺笑，“帝光隻要勝利，冇有失利。”

籃球很風趣這類事情，她當然也曉得，但是為甚麼她感覺，黃瀨口中的阿誰‘風趣’的含義，與她所瞭解的有些分歧呢？

“但是如許一年級的前鋒就有3個了，分派不均。”赤司道。

“但是你不能是以就放棄了他其他的長處。”北川愛說著，“現在我總算是有些明白這個步隊的題目了。”

“不帥。”

藍澤凜在步隊裡另有一個眾所周知的稱呼――班主任。

“如何說。”赤司問。

“當然！”

她的視野落在最不惹人重視的少年身上，暴露一個淺淺的笑容：“和我。”

北川愛愣了下，被赤司俄然轉移話題了的她一時有些反應不過來，順著他的目光看疇昔。本來就在他們剛纔這麼一通的對話中通例練習以及結束，現在大師正狠惡的一對一中，而黃瀨...

藍澤凜擺出戍守的姿式，玄色的小辮子紮在腦後，看起來極其清秀，他豎起一根食指，烏黑的眸子對黃瀨甩了個媚眼：“一球。”

“你如何曉得這就是短呢？”北川愛否定，她果斷地迎上了赤司那雙紅的嚇人的雙眼，為他眼底的深沉而產生了幾分驚駭，“你也曉得黑子的長處是出其不料，在讓人忽視的處所傳出一個讓人歌頌的球，但是你有冇有想過，他的生長不但是這裡。為甚麼黑子君能夠找準處所，為甚麼他老是能夠精確地將球傳入大師地點的位置。”

一個大前鋒，一個小前鋒，在賽場上的搭配對峙到入迷入化處所，誰也不曉得他們到底是如何做到的，明顯身材向前衝，可球卻毫不躊躇地扔到身後，另一小我便及時地呈現在傳球的線路上，在統統人冇有防備的環境下投籃。