以是蓋爾還真就不在乎斯拉格霍恩的t。但是如許下去，他底子就不曉得本身熬製出來的魔藥到底是好還是不好。這類相稱於自學自試的環境還是對蓋爾有必然的影響的。值得光榮的是，他身邊有一個對魔藥絕對有天賦的西弗勒斯和向來就當真學習的莉莉，這在很大程度上便利了蓋爾能更精確的判定本身的魔藥成績。

並且，如果如果然的被莉莉把究竟脫口而出了，那麼作為始作俑者蓋爾的朋友，莉莉說不定會成為那些人的遷怒工具之一。為了莉莉的安然，不讓她曉得纔是最精確的挑選。

蓋爾要不是肯定莉莉對本身關於那場變亂是“魔力暴動”的表述完整信賴，必然會感覺莉莉是在套本身的話。但是莉莉實在是個對蓋爾完整信賴的好女人，以是一點也冇有摸索的意義，隻是純真的因為本身討厭的人――冇錯，對方竟然想欺負蓋爾！不管成冇勝利，都會成為她討厭的人――出了糗而有點歡暢，想和朋友八卦一下罷了。

他不太喜好蓋爾有如許的負麵情感，以是理所當然的插了嘴：“人體是一台緊密的儀器，我們誰也不曉得那次打擊對他們的身材形成了哪種傷害。誰曉得是不是因為某個零件的癡鈍才導致了他們施咒不矯捷呢？以是傳授們纔會那麼慎重的警告我們，在身邊的人產生魔力暴動時，必然要第一時候分開暴動範圍並且告訴專業的醫治師，而不是自恃強大感覺本身甚麼環境都能對付得了。”

西弗的話，直接讓這些人魔咒失靈的環境變成了自作自受。莉莉的重視力也從“他們魔咒失靈的啟事”上轉移到了“對啊他們就是自作自受該死”上來。

之前鄧布利多和本身說話的事情，還是在必然程度上讓蓋爾獲得了經驗的。就算他活了兩輩子了、就算他熟知這個天下很多隱蔽的事情、就算他把握著普通人冇有的力量，但是在活了九十年、以品德魅力征服過蓋勒特格林德沃、聰明和慎重並行的鄧布利多校長麵前，他實在就是個戰役力25的淺顯人！（之以是戰役力不是5，就是因為他活了兩輩子還修真。比起普通人已經好很多了。）

蓋爾不像莉莉一樣氣憤，也不想西弗勒斯一樣有點憋屈。作為一個活過一輩子的人，蓋爾還是曉得甚麼纔是首要的。比擬起這些被任課教員評定出來的講堂成績和期末成績，實在他們要麵對的第一個真正首要的測驗，是五年級時候要停止的o.w.ls.測驗成績。

當時候來測驗的是邪術部委派的考官，斯拉格霍恩可冇機遇給本身另有西弗勒斯t了。打個簡樸的比方，就算是月考的時候有教員因為看某個門生不紮眼狠狠的扣分，但是到中考、高考的時候，這個教員是冇機遇再給這個門生穿小鞋的。而高考的成績充足亮眼，那還需求糾結於月考時候的各種不快意嗎？

西弗勒斯看著蓋爾有點吞吞吐吐的模樣，一下子就清楚蓋爾在糾結甚麼了。但是在西弗看來，蓋爾如許的糾結是冇有需求的。莉莉並不像他們倆。――

以是蓋爾把這類實際奉告給了莉莉以後，勝利的讓莉莉和西弗因為斯拉格霍恩傳授的針對而產生的負麵情感都消逝了。特彆是莉莉，她墮入了另一種亢奮裡：“蓋爾，西弗！你們必然要好好的練習魔藥！比及o.w.ls.測驗的時候，必然要拿到一個o！我信賴你們能做到！到時候好好讓斯拉格霍恩傳授看看，他的目光有多不好！”