“那麼假定我在老鼠變成的杯子摔碎以後並不立即咒立停，而是先用規複如初，再用咒立停呢？老鼠還會活著嗎？如果死了，死因是甚麼？”

西弗勒斯對於莉莉和蓋爾都噤若寒蟬的模樣有點不歡暢：“是誰在聖誕假期的時候還誇大過巫師保密條例的？”

蓋爾“啪”的一聲用巴掌捂住臉。為甚麼莉莉的存眷點有點不太對？這個時候莫非不該該對佩妮的心機安康更加在乎嗎？一個12、3歲的小女人，底子就不該該思慮這類題目好不好！特彆還是有點血腥的題目！

如許的開首，立即就突破了對峙，敏捷拉近了陌生人之間的間隔。看來投止黌舍也不是白唸的！佩妮生長起來但是很棒呢！

“把一隻老鼠變成一個杯子，以後，”佩妮做了一個“推”的行動，把桌子上的一本書推下去，在把落到地上的書撿起來以後持續說，“杯子必然會碎掉。在這個時候用咒立停，老鼠會死嗎？死因是甚麼？”

“我們假定，是否另有其他範例的力量？像是3？”西弗勒斯在大師都說完話以後，提出了又一個題目。

西弗勒斯這是第一次打仗到給孩子讀的童話故事，艾琳和托比亞可不是那麼會照顧孩子的人。他快速的瀏覽了一邊這些童話以後，有點吃驚。

“你如何證明呢？”佩妮鍥而不捨的詰問西弗勒斯。

“那麼植物變成人呢？把一隻老鼠變成人，是不是這隻老鼠也會健忘本身作為老鼠的本性呢？”佩妮又發問了。

“阿誰……”莉莉插嘴，“佩妮，你這麼討厭老鼠嗎？”

西弗勒斯因為佩妮的話墮入了深思，以後有些遊移的答覆了佩妮的題目：“在魔咒完整勝利的環境下，兩隻老鼠都會死。前一個的死因，就是蛇吞，後一個的死因，是碎裂。”

以是現在，我們的四個青少年仍舊在溫暖的午後，愉悅的和朋友家人享用著甜點就對了。

“這是小斯內普先生吧！”伊萬斯太太從客堂走出來，對第一次見麵的西弗勒斯淺笑著打號召。“本身單獨餬口了這麼多年，真了不起！好了，快上樓吧！”

“邪術的運作道理實在就像是一個鬆散的邏輯題目一樣，你們能夠不要糾結了嗎？”蓋爾捂著額頭插出去。

佩妮彷彿被壓服了，冇有持續詰問，但是隨後又想到了一個題目：“管子變成蛇以後有了蛇的習性，這是勝利的變形術。那麼有人勝利的在人身上施加變形術嗎？就像童話裡把王子變成青蛙、天鵝一樣之類的。”

蓋爾捂著本身的臉幾近不忍直視了。本身到底是和如何的女孩子交了朋友啊？這裡好可駭，我要回家！

莉莉像是冇聽到一樣，深思了一會兒就俄然跳起來奔向本身的房間，拿出了一套《天下聞名童話故事》來，翻到了《貓蜜斯》這個故事。隨後又像是想到了甚麼，從另一本書裡翻出了《穿長靴的貓》來。

蓋爾沉默著瞥見莉莉和西弗竟然都墮入了深思，俄然感覺本身的人生一片暗中。“我們來吃小餅乾吧！”

西弗考慮著話語，謹慎的說：“在變形咒完整勝利的環境下，管子就是一條蛇。假定它無毒，一條蛇吃了一個老鼠以後，吞嚥的過程中老鼠的骨骼會遭到傷害，以後會被蛇所消化。在消化開端之前咒立停，老鼠已經死了不會重生，死因是擠壓，也就是蛇吞。後一個也一樣。這是用邏輯推理就能曉得的，不需求魔咒嘗試。”