凱特從本身腦海中僅剩的高中和初中的知識當中找到發電的道理，何如物理和化學都不如何好，隻能記起來愛迪生髮明電燈的故事。

凱特冇體例，隻好抱著發光水母，跟著露琪爾到他碎掉的阿誰處所找散落的寶石碎片。

彷彿不太值錢來著。但是現在，凱特隻要這麼一個設法。

教書育人這件事天然是由被稱為金剛教員的教員來擔負，金剛教員在書架上挑了一會，這纔拿著兩本書和筆和本子坐在了凱特中間。

“這是……”露琪爾冥思苦想，看著這塊寶石的光芒，終究恍然大悟道：“這是魚眼石！”

畢竟那但是從月球帶返來的火伴。

金剛石一看凱特這個模樣就明白凱特在想甚麼了。

“介於明天的事，明天凱特留在黌舍內裡做後勤吧, 在心的火伴來之前先不消停止巡查任務, 能夠嗎凱特？”

“好久冇有這麼學習過了。”凱特說道。

圖書室很大，內裡放著很多的書廚, 書廚內裡塞了滿滿的書, 除了擔憂凱特的生命安然，讓凱特在圖書室呆著另有一個目標。

漢字的話他本身就是唐國人，倒是不消學習。

但是這個天下連貨幣都冇有。

碎碎樂　　凱特一宿冇睡好。

他作為人類的造物的身份，他想要埋冇起來。

他一刹時有點畏縮。

在他流暴露他本來不是寶石人的時候金剛石隻是驚奇了一下。

隻是冇想到剛拿到畢業證書冇幾天，他就成為了底子不消進食的寶石，乃至連貨幣都冇有，平常就是巡查或者做黌舍內裡後勤的事情，他之前學過的東西根基上冇有甚麼用。

凱特拿返來的寶石碎片未幾，隻要四五塊，加起來一隻手就能攥起來，在早晨的時候，寶石們的視野本就受限，更不好找了，凱特的眼睛在夜晚也能夠看清楚，乾脆就幫著露琪爾一起找寶石碎片。

凱特是理科生，對於理科的東西不是很善於，乃至在大學也是學的比較好找事情的金融係，對於那些在高中學過的知識，他實在已經忘得差未幾了。

金剛石把書合上：“先歸去吧，大師都返來了，早晨記得複習功課，明天我會查抄的。”

不過提及來，論醫治的技術，還是露琪爾更好一點。

軟乎乎的觸感讓凱特舒暢的眯起了眼睛。

他的寶石們，能夠會離他而去。

綠色的寶石的話，是哪一名呢？

實在能夠在這裡呆住也是很讓人吃驚吧，畢竟他的親人都不在了，也冇有幾個朋友，了無牽掛，除了本身那隻主子，彷彿在人類天下冇有甚麼能夠紀唸的。

他是不是冇有重視到甚麼。

方纔也是，還問他還是人類的時候是不是還在上學，多少歲了。

凱特不敢做過分度的行動，他一屁股坐在黌舍中間的走廊邊上，把鞋子脫了下來放在一邊，再把到大腿的襪子脫了，把腳伸進了水池裡。

但是看著凱特等候的眼神，他卻甚麼話都說不出來。

就是日語他一竅不通，需求金剛石教他。

“OK。”凱特趴在桌子上對金剛石比了個ok的手勢。

金剛石平常不常做這個，礙於本身的硬度，又怕對凱特形成二次傷害，以是他動手謹慎翼翼的，恐怕把凱特弄壞。

本身但是非常值錢的，畢竟是四大寶石之一……

但是如果要有電燈的話，要有電吧。