凱特接過書，大抵的翻看了一下，卻發明他們利用的筆墨，算是漢字和日文的連絡體，漢字更多一些，而一二三四甚麼的則是純粹的羅馬數字，這個倒是不消學了。

如何用來產生電呢？

凱特一刹時變成了一條鹹魚生無可戀的趴在桌子上。

他的寶石們，能夠會離他而去。

“好。”

很快, 其他的寶石人就清算好帶著本身的兵器出去巡查了，而凱特則是被金剛石帶到了圖書辦理室。

凱特看著被本身壓鄙人麵的本子邊沿，撐著桌子又直坐了起來。

凱特在清理第三座冰山的時候，在辰砂的正上方，呈現了斑點。

當然比起黌舍裡長年冇有甚麼竄改的風景, 他還是更想出去巡查。

金剛教員到底活了多久啊。

圖書室很大, 內裡放著很多的書廚, 書廚內裡塞了滿滿的書，除了擔憂凱特的生命安然, 讓凱特在圖書室呆著另有一個目標。

方纔也是，還問他還是人類的時候是不是還在上學，多少歲了。

漢字的話他本身就是唐國人，倒是不消學習。

雪實在是太厚，底子就跑不快。

他們把黌舍四周清理完，然後籌辦去更遠的海邊處理一下賤冰。

“好久冇有這麼學習過了。”凱特說道。

“如果你能做到的話。”

“冇題目。”凱特性了點頭。

“起首由最簡樸的數字開端。”

“辰砂！上麵！”凱特喊道。

在他說想要做電燈的時候，金剛石的反應不像是冇有見過電燈的模樣，說甚麼：‘電燈是甚麼。’而是‘我不會幫忙你的。’

“介於明天的事, 明天凱特留在黌舍內裡做後勤吧，在心的火伴來之前先不消停止巡查任務，能夠嗎凱特？”