“標點標記斷句之法廣博高深，你覺得是你看一下就能學會的？”胡亥不等趙高說話，拿起筆緩慢在紙上寫了一行冇有打標點的字――下雨天留客天留我不留，然後將筆塞到趙妙手中說道：“來，斷斷看。”

胡亥一邊為兩人講授每個標點標記的用法，一邊偷偷看著嬴政和趙亥，因為本身的斷句而震驚的模樣，彷彿有點找到了語文教員，當年調戲他們這群小蘿蔔頭時的滿足感。

另有？趙高看了一眼胡亥，揣摩了一會，又硬著頭皮斷了三種。

不但趙高看著胡亥，連嬴政也一併看著胡亥――他也想不出，這句子還能如何斷了。

“編書的事，就教給王兒賣力，王兒儘管束定書稿內容，其他諸事皆付趙高便可。”從最後覺得是簡樸的玩具，到現在真正體味到標點標記，加上中華說話後的廣博高深，政治家嬴政這個時候，也顧不上胡亥的年紀題目了。

麵對趙高這類□□裸的搶功行動，胡亥整張臉刹時都黑掉了，這就是為甚麼他不樂意標點標記被人發明的啟事，因為年紀太小，以是他本人除了嬴政的兩句嘉獎以外，分不到這此中最大的一杯羹，隻能看著彆人因為本身的行動，而立名……立萬……名揚……青史。

有人能把“下雨天留客天留我不留”，剩下五種斷法斷出來冇？小學學過，當時印象特彆深切。。

下雨天，留客，天留，我不留。

好吧,固然是火牆和地龍這兩樣東西，對於一個南邊人來講，實在是過分於高階洋氣上層次，彆說見什物，連道理他都冇體貼過，實在是造不出來，隻能交代墨家漸漸研討，爭奪來歲夏季之前能用上。

“這……”趙高看了一眼嬴政，見對方並冇有反對的意義，拿著羊毫，按照本身的瞭解，在字旁加了一些標點。

下雨天留客，天留我不留。

“你都如許明白的回絕了，父王還能如何樣？”寒葉超脫灑滿我的臉，吾兒背叛刺痛我的心。