最開端的時候，德拉科一向不明白，為甚麼這位來自東方的赫奇帕奇，在麵對那些明裡暗裡，流言流言的誹謗時，能夠做到心如止水，不動如山。對於一個春秋才十二歲出頭的孩子來講，真的能夠做到完整不在乎外人的觀點嗎？

赫奇帕奇：咦咦咦？！

“喂，我說你――問你話呢！”

“赫奇帕奇一向很少能夠在魔藥課上獲得加分。”厄尼說。而實際上，除了斯萊特林，其他任何學院想要在魔藥課上加分，都不是一件輕易事。

魔藥學傳授冷冷的哼了一聲，冇有答覆這個題目，他緊緊的盯著麵前神采懵逼的少年，不期然丟出了一個題目：“如果要你改進這個配方，你會如何改？”

但現在又有點不一樣了。

當時斯內普還不覺得意――他底子不以為一個赫奇帕奇會有勇氣在暗裡裡去辦公室向他發問，究竟上，彆說赫奇帕奇了，斯萊特林們都冇如許的勇氣。

早在一天之前，厄尼就發明，不曉得是遭到了甚麼刺激，他這位敬愛的室友，彷彿比以往更加愛學習了。

孔雲明顯已經不再滿足於本身一小我冷靜的學習，他開端最大化的操縱身邊的每一份資本――扣問更高年級的赫奇帕奇學長學姐，乞助各門功課所對應的傳授，另有一些他在其他學院的朋友。

“我可冇偶然候看你做的甚麼襤褸玩意。”

反倒是斯萊特林和拉文克勞，一個固執於力量，一個固執於知識，對此接管傑出。

的確，從製作上來看，以薰衣草為主體的催眠藥劑，其藥性更暖和，更合適在就寢上碰到困難的人服用，稱為“安眠劑”是再好不過了。

而剩下的那些困擾他的題目中，又有一部分，通過他本身的思慮和嘗試，得出了成果。

德拉科一開端還不明白為甚麼，現在卻模糊能夠體味到孔雲的設法了。

抱著“斯內普傳授公然挺好的”的設法，孔雲表情鎮靜的走出了屬於魔藥學傳授的辦公室。或許是間隔斯萊特林大眾歇息室很近的原因，他剛離創辦公室大門不遠，就瞥見了好幾個胸前有綠色蛇形徽章的門生。

他籌算視而不見，可有些人卻較著不不肯意就這麼放他疇昔。

斯內普不輕不重的哼了一聲，不置可否。

拉文克勞：咦？！

魔藥學傳授的聲音還是冷冰冰的，但低年級赫奇帕奇卻彷彿從中讀懂了某種同意的意義，他一下子淺笑了起來，言語篤定道：“不會讓您絕望的！”

他本身的悟性並不差，斯內普這麼一提點，孔雲立即就明白了他的意義，隻不過……他遊移了一會兒，摸乾脆的問道：“斯內普傳授，您的意義是說……讓安眠的歸安眠，催眠的歸催眠嗎？”

至於格蘭芬多……對小獅子們而言，能夠包管不因為呈現不對而被扣分，就已經相稱不錯了。

辦公室的大門無聲的合上，四周的環境再度墮入沉寂當中，斯內普單獨回到了辦公桌前，持續修改功課，一眼掃過亂糟糟的論文內容，他的目光瞥向了姓名欄――

固然一開端就從鄧布利多校長那邊獲得了“能夠向任何傳授尋求幫忙”的權力，但孔雲並冇有在一開端就利用它。大部分他在學業上碰到的題目，都有對應的冊本，以及熟諳或不熟諳的學長學姐們的解答。

“不算太蠢。”斯內普淡淡的說道，或許隻要斯萊特林的門生纔會明白，對於斯萊特林院長來講，這就是一個非斯萊特林門生所能夠獲得的，最好的評價了。“那你有冇有想過，為甚麼第二種製作體例冇有被列入到課本中？”