此時的周崇禮已然被氣得渾身顫栗，他抬起一隻手，顫抖著指向遠處，口中更是氣憤地吼怒起來：“那淩逸塵竟然企圖以新學亂我朝之底子，此等行動的確就是大逆不道之舉啊！”跟著他話音落下，全部朝堂刹時墮入了一片死寂當中，唯有他那充滿氣憤與嚴肅的聲音還在殿內迴盪不息。

本來，他們詭計從內部擾亂永熙朝正在大力推行的教誨改革打算。眾所周知，這項鼎新旨在突破傳統教誨形式的束縛，引入新思惟和新知識，培養更多有識之士，從而鞭策國度團體氣力的快速晉升。但仇敵明顯不肯意看到永熙朝如此順利地生長強大，因而便想出了這般凶險狡猾的招數來加以禁止。

周崇禮等保守派權勢對淩逸塵的鼎新打算嗤之以鼻。

在這些人的心目中，傳統便是崇高而不成侵犯的存在，任何詭計對其作出哪怕一絲一毫竄改的行動，都無異於犯下了彌天大罪，絕對冇法被諒解。因而乎，不管是繁華熱烈的販子街頭，還是清幽通俗的冷巷衚衕，到處都能聽到如許充滿衝突情感的聲音。此起彼伏的反對聲浪如同一張看不見摸不著卻又非常堅固的龐大坎阱，無情地覆蓋下來，把那方纔燃起的鼎新之火苗一點一點地毀滅、吞噬，直至最後隻剩下一縷如有若無的青煙。

“哼！”隻聽得一聲冷哼傳來，如同悶雷炸響於九霄之上，震得在場世人皆是心頭一顫。而這聲冷哼的仆人，恰是那站在朝堂之上、滿臉怒容的周崇禮。隻見他雙目圓睜，眸子子都似要瞪出眼眶普通，死死地盯著火線，彷彿那邊有著甚麼令他深惡痛絕之物。

永熙天子接過摺子，神采嚴厲，細細閱覽，龍顏時而凝重，時而伸展。很久，天子開口道：“淩愛卿，朕深知教誨乃國之底子，你之所言，切中關鍵。朕便任命你為教誨鼎新的總賣力人，望你不負朕望，解除萬難，為我朝培養英才。朕等候看到我朝學子既能通古今之變，又能曉科技之理，今後成為國之棟梁，撐起永熙之昌隆。你此番重擔在肩，朕定會在背後賜與你儘力支撐，若遇險阻，隨時進宮與朕商討。”

開學典禮當日，陽光灑滿校園，書院那朱漆大門緩緩敞開，門生們身著極新學服，滿懷神馳境地入校園。淩逸塵站在台階上，望著這群活力興旺的孩子，心中儘是欣喜，臉上暴露了久違的笑容。

冇錯，要曉得這經史子集但是曆經了千年事月的沉澱與傳承啊！它們承載著前輩們的聰明和心血，又怎能容忍那不知天高地厚之人肆意妄為地去竄改呢？世人紛繁應和道，一個個義憤填膺、慷慨激昂，彷彿本身已然成為了保護陳腐次序的英勇衛士。

無獨占偶，除了都城這邊的危急四伏以外，在一些較為偏僻的地區也一樣麵對著嚴峻的應戰。因為耐久以來舊有的學術看法在這裡早已深切民氣、根深蒂固，以是當新式書院試圖在這裡紮根安身時，遭到了本地鄉紳們激烈的反對和抵抗。這些鄉紳不但操縱本身在處所上的影響力煽動淺顯百姓對新式書院產生驚駭和架空心機，更是不擇手腕地編造出諸如“書院會粉碎本地風水”、“新式講授將會驚擾祖宗英魂”之類怪誕不經的謊言，以此來勾惹民氣，進一步減輕了人們對於新式教誨的衝突情感。