她倒好，筆頭一轉，就寫了，固執就是無能者的說話。因為你無能，你竄改不了近況，就隻能咬牙忍著。為甚麼要固執，媽媽都死了，還將要麵對槽糕而又貧困的餬口。帶著累墜的弟弟住在陳舊的鬥室子裡。她需求幫助，她需求有人能領養年幼的弟弟。她才氣好好活著，隻要活著才氣固執麵對波折......最後的最後，末端就是，固執就是作踐本身痛苦的活著！

回身今後看了一眼，何雯雯!

同桌是張書迪，是一個小學升上來的，倆人豪情好的一塊糖都能分兩半吃。“七七你今個晚了些，周媽都過來巡查一遍了。”張書迪看著唐七說。

“陳述！”唐七在門口探頭看到語文教員何娟，喊了聲陳述。“出去！”　何娟正在修改語文練習冊，一昂首看到唐七站在跟前，“甚麼事情唐七！”

“有她，另一個是王嬌嬌！”王嬌嬌是語文課代表，但是語文成績不算凸起，更彆說寫作文！全班都曉得，輪寫作文才氣，還得看唐七。

“要說你班的這個唐七七，我可真想要，就這股勁我就喜好，這女孩挺有派頭的！”趙學剛不帶（2）班的課，但是不代表不曉得唐七七這個門生。

“同窗們好！”課本也是順手扔到講台上，何娟冷著一張臉，麵無神采的看著上麵的門生。“有件事情，需求給大師解釋下。”

“這麼早？”唐七放下書包，取出水杯，把英語書翻開放在書桌上。“快擋著些，”唐七行動諳練的把雞蛋剝殼，兩三口乾掉一個。張書迪挺著身子謹慎的瞄著前門和窗戶的位置。

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何娟視野掃過第二排低著頭不敢昂首的唐七，冷酷的撇了一眼。她以為唐七太自發得是，又有點嘩眾取寵。安插的作文功課，寫一篇交功課，非得再另寫一篇。如許逢迎教員，獨樹一熾的顯擺本身，心眼太多。

‘冇發明她總往咱這邊看嗎？’

“何教員，我傳聞有個作文比賽，我想報名插手！”唐七喜好看小說，古龍金庸梁羽生，張愛玲瓊瑤亦舒。作文課本也看了很多。平時作文課都很當真的寫，和那些隨便寫寫幾百字交功課對付過關不一樣。

“噓，你小點聲，另有個事情給你說，我聽（1）班的胡誌林說，省裡有個作文比賽。我還想甚麼時候說這事呢，成果咱班報名流選都定好了。”張書迪謹慎翼翼的指了指前麵何雯雯。

那年幼累墜的弟弟，好死不死的叫唐寶玉。本來600多字的作文，讓她寫了三千多。讓人哭笑不得的是末端，她還自主加了一句話，“以上純屬瞎編，父母健在，卻有失實累墜小弟，名喚寶玉。”經此一文，唐七和唐寶玉在剛分班大師另有些陌生的時候，敏捷被大師熟諳了。

唐七較著感受，何娟的視野掃了她一眼。張書迪也發覺到，在功課本上唰唰寫下一行字，推給唐七。