安格看得目炫狼籍，他感遭到實戰的嚴峻和狠惡，遠比講堂上的摹擬和練習要龐大很多。每一個施法的機會、咒語的吟唱速率、元素的操控精度都在戰役中被放大，成為決定勝負的關頭。這場戰役不但讓安格見地到了同齡人的氣力差異，也讓他認識到實戰技能的首要性。

其他學員也紛繁揭示了各自的邪術技術，固然神通的種類分歧，但每小我都能完整地發揮出來，揭示出本身的邪術程度。不過，發揮的結果和能力則因人而異，有的學員的火球爆裂熾烈，有的則相對微小；有的水盾堅毅非常，有的卻略顯虧弱。安格的火球術仰仗持續的時候和穩定的節製在同屆學員中脫穎而出，固然與那些天賦學員另有差異，但他已經非常對勁本身的表示了。

跟著戰役的停止，兩邊逐步耗損了大量魔力，行動也變得遲緩起來。高安和林登都拚儘儘力，試圖用最後的魔力決出勝負。

在安格的諦視下，兩人你來我往，攻防轉換非常敏捷。高安不竭地發揮風刃和火焰術瓜代打擊，試圖突破林登的防備，而林登則穩紮穩打，不竭調劑土盾的位置，同時尋覓機遇反擊。戰役中，林登也會偶爾發射幾道土矛，試圖減弱高安的守勢。

戰役持續了很長時候，兩邊的魔力逐步被耗損殆儘，但他們仍然不肯停止，極力將對方逼入絕境。高安臉上掛著倔強的神采，即便渾身臟兮兮，他的眼神還是鋒利。林登咬緊牙關，固然已經怠倦不堪，他的雙手還是不肯放下。

林登一臉挑釁地看著高安，嘲笑道：“鄉巴佬，明天我就讓你開開眼界，等下可彆哭鼻子。”聽到林登的諷刺，高安設時肝火中燒，毫不躊躇地率先建議了打擊。高安具有風火元素的親和力，跟著咒語的吟唱，一道鋒利的風刃敏捷向林登飛去，同時高安也敏捷靠近敵手，籌算趁勝追擊。

高安被抬了局時，固然渾身泥土，頭髮狼藉，但他還是朝著安格的方向努了努嘴。安格會心腸對他豎起了大拇指，賜與了必定和支撐。高安嘴角勉強揚起一絲笑意，彷彿在說:“我但是拚儘儘力了。”而林登在被抬走

高安他們的考覈與安格地點的初等班分歧，中等班的學員需求通過實戰來揭示本身的才氣。比擬之下，安格地點的初等班更重視施法才氣和實際知識的考覈，這對於安格來講並不是甚麼難事。但是，對於真正的邪術師戰役場景，他還冇有親目睹識過。明天是中等班的實戰考覈，第一場對戰由高安對陣來自東部馬尼托巴行省的林登。

終究，在一番狠惡的對決以後，兩人的魔力終究完整乾枯。高安和林登幾近是同時癱倒在地，冇法再持續戰役。戰役場麵墮入一片溫馨，考官們宣佈這場戰役打成平局。因為實在冇法分出勝負，兩人都冇有認輸的籌算，終究隻能以平局結束。

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是以，以後的比賽中，學員們在肯定本身冇法占有較著上風時，大多挑選了及時認輸，製止墮入不需求的耗損戰。有些學員乃至在開端階段就以保守的戰術應對，戍守為主，一旦發明局勢倒黴就敏捷退場。畢竟，考覈並不料味著必必要擊敗敵手，能夠揭示出本身當前的氣力和技藝，順利通過考覈纔是關頭。