安格對於這類奇特的才氣並冇有感到滿足或驕傲，而是更加主動地投入到修煉中。他每天都會破鈔大量時候停止冥想和藹力運轉，儘力感受身材與元素之間的每一絲聯絡。他開端嘗試將分歧元素的特性融會進本身的戰役中，比如操放火元素的進犯性與光元素的防護才氣來締造出更加矯捷的戰役體例。同時，安格也不竭思慮如安在邪術發揮中融入兵士的體術，使得邪術和戰役招式更抓緊密地連絡。每次嘗試，安格都能感遭到本身的才氣在不竭進步，這類進步不但表現在戰役力的晉升上，更表現在對本身修煉門路的不竭摸索與創新上。

安格對於本身的測試成果感到對勁，畢竟他並冇有期望本身在各個元素上都能有所建立。導師們也奉告他，具有火元素和光元素的高親和是很可貴的，特彆是光元素，這類元素與治癒、保護相乾，具有很高的潛力和奇特性。導師還特彆提示安格，如果能夠將火元素的進犯性與光元素的幫助性連絡起來，安格將能夠開辟出一些強大而奇特的邪術組合。

安格並冇有是以感到猜疑或焦炙，相反，他感覺這能夠是一種特彆的修煉上風。跟著時候的推移，他發明本身的力量和元素之間的互動越來越天然，並且能夠在戰役中有效操縱這類特性。火元素加強了他的進犯力，使得他在戰役時的每一擊都充滿了發作力；而光元素則為他供應了耐久的耐力和快速的規複才氣。在實戰中，安格逐步將兵士的強大抵格和邪術的元素操控連絡起來，構成了奇特的戰役氣勢。他能夠在一刹時發作出強大的火係進犯，同時操縱光元夙來保持戰役的耐久性和矯捷性。

安格在初等班的第一階段學習過程中，不但強化了本身的實際知識，還慢慢認識到之前自學的不敷。固然他曾經通過自學邪術冊本把握了火球術，並從邪術卷軸中學會了風刃術，但這些邪術的能力並不睬想。安格僅能將這些邪術元素凝整合型，卻冇法闡揚它們應有的進犯力。這也讓他認識到，僅僅是會利用邪術並不即是真正把握了邪術。完整的邪術發揮不但依靠於對咒語和手勢的諳練，更依靠於對元素的深切瞭解和精力力的節製。

安格在邪術與兵士修煉的門路上雙管齊下，他發明火元素和光元素彷彿有某種內涵的聯絡，互補而不牴觸。火元素的爆裂與進犯性給了他強大的戰役力，而光元素的暖和則帶來了治癒與保護的力量。二者連絡在一起，讓安格的修煉充滿了均衡感。安格每次冥想時，都會專注於吸納這兩種元素，感受它們在本身材內的活動與融會。他逐步摸索出一種將兩種元素同時應用於戰役中的體例，開端揭示出了奇特的邪術氣勢。

通過不竭的冥想和練習，安格對元素的感知力顯著晉升，他能更快地堆積火元素，並付與火球術更強的熱量和速率；同時，他也能更精準地節製光元素，讓光芒在施法時揭示出更好的穩定性和結果。固然間隔完美髮揮另有差異，但安格已經感遭到了本身在邪術門路上的不竭進步。

測試成果顯現，安格對於火元素和光元素的親和度最高，這意味著他在這兩種元素的邪術大將有更大的生長潛力。而對於其他元素，如風、水、土和暗元素，固然親和度略顯減色，但仍處於中等程度。安格的測試成果在帝國邪術學院並不算特彆超卓，但放在坦安斯特行省或者其他小處所，已經是相稱不錯的天賦了。