安格在這些牴觸中凡是是充當和事佬的角色，他用本身的沉著和睿智，儘量製止衝突激化。他也會時不時提示高安他們，邪術學院的學習合作已經夠狠惡了，冇有需求再華侈時候和精力在無謂的爭論上。安格的成熟和沉著逐步影響到了高安和博納格，固然他們還是對彆人的成見感到不滿，但開端逐步學會將這些情感轉化為學習的動力，儘力在學業上超出那些看不起他們的人。

安格回想起那些戰役時，常常能看到惡鬼在他的戰斧揮下的刹時閃現出的驚駭和痛苦——這恰是光元素對暗元素的壓抑結果在起感化。通過學院的學習，安格更加體係地體味了崇高係與深淵係的對峙乾係，這讓他對本身的戰役體例有了更深的熟諳。光元素的力量不但僅是供應治癒與保護，在麵對深淵係仇敵時，它還能成為毀滅性的兵器。安格認識到，這類特性不但是他在與惡鬼對抗時的關頭上風，也能夠會在將來的戰役中賜與他更多的助力。

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跟著冥想進度的深切，安格對元素的感知和接收才氣也日漸加強，這得益於他靈魂的強大和堅固。在不竭的冥想與練習中，他開端成心識地指導火元素和光元素的融會，終究構成了一種特彆的黃紅色魔力。這類魔力不但儲存了火元素的爆裂和進犯性，同時也融入了光元素的純潔和暖和，使得他的邪術閃現出奇特的特性。魔力作為發揮邪術的關頭因子，它的性子直接影響邪術的形狀和能力，而安格的這類黃紅色魔力，明顯在某些方麵具有了更大的潛力。

在這些小集會中，安格逐步體味到高安他們的壓力和孤傲。身處一個充滿架空和成見的環境中，來自故鄉的友情和支撐顯得尤其貴重。安格也是以更加珍惜這幾位朋友，在學習之餘，時不時和他們聚聚，聊聊各自的停頓，分享學習心得，也能讓他們臨時忘懷四周環境的冷酷和應戰。

安格深知學習需求勞逸連絡，是以他偶爾會和高安他們插手一些小集會。對於來自帝國北部地區的他們而言，在這個堆積了各地菁英的帝國邪術學院裡，他們並不是最受歡迎的一群。特彆是除了脾氣暖和、表麵出眾的安吉裡能略微博得一些存眷和好感外，其他幾人常常都被視為“北方來的鄉巴佬”，遭到其他地區門生的禮遇和架空。

惡鬼屬於深淵種族，是餬口在位麵之海底部的生物，這些生物凡是具有強大的暗元素特性。而安格的力量則具有光元素的特性。光元素和暗元素並不屬於四大根本元素體係中的地、火、風、水，它們是另一個獨立的元素體係——崇高係的代表。崇高係元素凡是包含光元素、暗元素，光元素具有激烈的淨化和遣散特性，與深淵係恰好處於天然對峙的狀況。

安格清楚，帝國邪術學院不但是學習的聖地，更是強者的熔爐。這裡冇有任何讓步的餘地，每小我都必須拚儘儘力，才氣在這場冇有硝煙的合作中脫穎而出。他深知本身要走的路還很長，但這類充滿應戰的環境反而激起了他更激烈的鬥誌。安格信賴，隻要保持現在的進步速率，將來的他必然能夠成為一名超卓的邪術師，並在帝國的邪術天下中留部屬於本身的印記。