高顏駭怪。

並且把呂良從橋上救下來的時候，她曾不經意地握住了呂良的手，他很快地抽出本身的手。

孟雲鶴說的一點兒不假，可這隻是小我飲食風俗的差彆，申明不了甚麼題目吧？

如果真是如許，那這個呂良就太可駭了。

高顏此前聽他隨口剖明，渾身不安閒。

“呂良的手？冇甚麼特彆啊？”

而未成年民氣智發育都不成熟，法律認識窘蹙、三觀不健全，獵奇心又特彆強，輕易自覺崇拜，喜好仿照一些自發得強大的人，自控才氣差，情感易過火，思慮不全麵導致言行自覺，如果得不到及時精確的教誨和指導，一念之差就能讓他們參與校園霸淩、聚眾打鬥、挑釁惹事、訛詐盜竊……乃至用心殺人。

爸爸年過半百了，碰到突發事件都惶恐成阿誰模樣，呂良一個初二的門生，在父母雙亡、今後無依無靠的環境下竟然不慌不忙，確切很可疑。

“你吃東西的時候底子不曉得本身吃的是甚麼，歸正能吃的就往嘴裡塞，吃飽了算數。你用飯心不在焉，速率也快，像被人催著隨時籌辦衝鋒陷陣。”

一方麵，社會大環境趨利化日趨嚴峻，物價比年增加、職場合作狠惡等方方麵麵的題目導致大人們疲於奔命、不堪重負，回到家身心俱疲，得空體貼孩子的身心安康和感情需求，進而形成很多家庭親情淡薄。

看看坐在一旁生悶氣的爸爸，想起她剛過來時爸爸六神無主的模樣，真感覺孟雲鶴這話的確是至理名言。

“用飯的時候，你有冇有重視到呂良的手？”

當時，高顏還覺得小男孩害臊，現在想想能夠不是這麼簡樸。

“小軍吃雞腿直接拿著底部一口口咬雞肉吃，呂良不是。他先把雞腿用筷子插住，把肉抹下來，先啃骨頭。”

“不但特彆，並且很特彆。”

高顏回想起的不止這兩起案子。

不過，高顏轉念一想，術業有專攻，孟雲鶴隻是從情麵油滑的角度去察看、思慮和推斷，固然有必然的事理，但並不必然就是究竟。

孟雲鶴頭頭是道地說，“一看你就是個女男人，對本身的身心安康粗心粗心，卻有激烈的社會任務感。”

國度司法部分和教誨部分也已經結合采納多項辦法，加強門生的法治教誨、加大安保監控巡查力度，通過量種體例加強未成年人的法製看法和自我庇護認識。

“應當是如許。”

可即便如此，她仍然不肯意信賴呂良會殺人，還把罪名推到已死的父母身上逃脫罪惡，然後假裝他殺尋求她的庇護……

孟雲鶴轉頭看了看搶救室的門，又看了看情感降落的高宏，持續想方設法轉移高顏的重視力。

孟雲鶴勾起唇角，“不管大人還是孩子，隻要手裡有充足多的錢，才氣做光臨危穩定。”

孟雲鶴的提示讓高顏呼吸一滯，腦際電光石火。

“另有，你細心看他吃雞腿時的行動和神情了嗎？”

“一小我的風俗性行動凡是最能透露他下認識的設法。這個孩子有激烈的節製欲，並且生性殘暴。”

高顏好笑地問。