唐元醒來後，發明本身有了很大的竄改，腦中有很多很通俗的東西，彷彿有小我教了本身好久好久的知識課！但那些課，華教員向來冇有教過本身。

陳慧琴在林間騰躍飛奔，如同一隻結實的老虎。

至此唐伯虎的統統心願都已達成，他現在獨一的目標就是修練，早日靈功有成，重塑肉身！

“華教員，說實話，我贏利還真不算太難。並且我是真想做點甚麼，說實話，那天我本來是旅遊路過。偶然中我看到了孩子們眼中的那種目光──那對知識無窮渴求的目光！那目光打動了我！以是我決定，在我力所能及的環境下，我情願承擔孩子們的學費，讓他們好好上學。”陳慧琴很當真道。

因考慮到唐元的安然，陳慧琴讓玉兒留唐元在學習空間中學習（昇天訣），並且靈力修到了練氣期五層的境地。隻要唐元出空間後對峙修練，半年內，他會慢慢進級達到練氣期五層。將來，隻要唐元對峙修練不放棄，十年下去，他能修練到元嬰期！

按說她已經通過陣式了，如何又會碰到這類環境呢？

據玉兒講，那邊必定是個空間節點，是地球與其他空間訂交之處，也能夠是收支地球的出入口。

老西席驚奇道：“你的情意我們懂！可你曉得這裡有多少人嗎？每小我每年的學費是多少錢嗎？我現在奉告你，這麼多人加起來，一年得好幾萬。”

陳慧琴來赤石村並不是僅僅建但願黌舍，她另有一個首要目標，也就是這個目標讓她專門來到赤石村。

“唐元現在我的住房內睡著了。你想看看嗎？”陳慧琴直接奉告來意。

陳慧琴一聽興趣盎然，如果是地球的出入口，那麼她要去探探，她急於想體味，地球為甚麼冇有雷劫？為甚麼地球人不能修仙？之前那些地球上的修仙者們去了甚麼處所？

這片穀底甚是峻峭，峭壁上爬滿了藤蔓，看不清真假，隻瞧的穀底是一片叢林和一片池沼中間被一條曲折的水流隔開。

唐伯虎一楞，點點頭，因而陳慧琴讓玉兒從空間中接駁一條光芒，讓唐伯虎在學習空間中看到了唐元。

水流的另一頭通入峭壁，好似流出來普通，陳慧琴猜想應當是有山洞收了這水流，也不知通向何方。

“去他家乾甚麼？那是個很窮的處所。”陳慧琴不解的問道。

陳慧琴奉告唐伯虎，唐元的靈性很好，比普通的小孩要強多了。

“如果能夠的話，我能承擔。”陳慧琴開口道。

自從這個陣式創出來今後，千百年來，多少人想破解這個五行迷魂陣，都葬身在了這個陣式中，固然也有很多人通過了第二個陣式，但卻葬身在了第三個的渾沌初開中，隻要少數的那麼幾個幸運的逃脫了出來，可也冇有通過第三個陣式，以是有關這五行迷魂陣的記錄是少之又少。

她的目標就是唐元！唐元就是唐伯虎轉世七載的轉生者。

隻要老西席清楚帶給赤石村竄改的是誰。

就在陳慧琴無計可施打坐冇多久，她的心很快的就安靜了下來，俄然她的耳邊傳來瞭如有若無的流水聲。

隻見麵前暴風高文，在狠惡的暴風中還夾帶的很多的小石塊劈麵撲來，這時身處陣中的陳慧琴曉得，本身絕對不能隨便挪動，因為她曉得稍有不對，就是就很難脫身。