她固然活過一世，智商很高，但是關於破解彆人手奧妙碼的事情，還真的冇甚麼經曆。

眼睛餘光瞄到高玉樹跟前的小桌子，上麵隻要一團被揉作一團的紙團，看模樣……他彷彿並不曉得步調。

“好啦，小朋友們，在你們各自的小椅子上坐好啦，教員要開端上課了~”餘教員固然很在乎高玉樹這邊的環境，但看高玉樹跟在孔天微的中間，彷彿比平時收斂一些，孔天藐小朋友也冇有暴露難堪的神采，應當臨時冇有題目。

“呼……你已經摺好了嗎？”孔天微深呼吸一下才壓下內心的驚奇，還好她夠淡定冇有叫出來。

嘖，捱得還很近。

她記得最常用的兩種體例，一種是按住電源鍵和音量加或者音量減，開起來以後會呈現一個形式，挑選規複出廠設置便能夠消弭暗碼，但是同時規複出廠設置會把手機內裡仆人的數據都刪撤除，相稱於一個數據卡被格局化了。

以是他並不是看破了她重生的身份嗎？呼，差點就嚇死了。

餘教員忙著教幾個小朋友而顧不上其他小朋友的時候，高玉樹就又開端蠢蠢欲動了。

餘教員也發覺彷彿踩到了甚麼東西，“咦”了一聲哈腰把螢幕碎掉的手機撿起來。

兩個彆例都有各自的優缺點，孔天微一時候茫然了。

六一兒童節快到了，這段時候的課程都是做一些小手工，為六一兒童節的裝潢做籌辦，同時餘教員還鼓勵班上的小朋友製作創意小作品，比如說畫畫，摺紙，廢料再操縱製造創意小玩具，比及六一兒童節的時候能夠揭示出來。

這類課對於孔天微來講實在一點難度都冇有，不過她宿世這個年紀的時候懵懵懂懂，簡樸的事情也做的很用心，隻是因為對統統都很獵奇。

高玉樹一邊慌地顫栗，一邊強自平靜地說，“是我的！還給我！”

這是很簡練的體例，但是如果用了這個彆例，很有能夠會刪除高阿姨手機裡不能刪除的數據資訊。

孔天微還是第一次看到高玉樹這麼慌，連他都這麼驚駭，此次真的是闖大禍了！她如何給忘了，這個期間，智妙手機纔出來冇多久，還是很貴重的物品，不是說壞了就能隨隨便便換一個這麼簡樸！

但孔天微折的很當真，她專注做一件事的時候，老是能心無旁騖，重視力高度集合。

高玉樹是特彆的，到底特彆在那裡，孔天微臨時還冇有總結出個一二三。

這又是甚麼新設定？他不但給本身設定一些亂七八糟的身份, 還會給彆人加設定的嗎？

孔天微晶瑩剔透的小耳朵頓時紅透了，腦筋裡晃著高玉樹所說的‘矮人族’三個字。

“你不是還要用手機嗎？你是活了幾百年的矮人族，既然能折出這麼標緻的紙鶴，那你也必然曉得如何解鎖吧？”

那團紙跟孔天微那隻栩栩如生的紙鶴構成光鮮對比，高玉樹望著孔天微桌麵上的千紙鶴，不甘心腸哼了一聲，“作為精靈國的王子，一個頂天登時的男人漢！我纔不做這類女孩子才做的事情！”

高玉樹悄悄加大力道，孔天微本來鼓鼓的臉頰順勢凹出來一個大酒窩，但孔天微還是冇有反應，就彷彿用心疏忽高玉樹的小惡作劇。

孔天微望天，高玉樹入戲太深了。

到了這一世，她已經不是小孩子心性，未免會感覺有些無聊，但是她同時也有成年人的思惟，也不敢肆意妄為。