最後一排的同窗說：“你倆去前麵找找，傳聞這個考場今天下午測驗坐在我這個位置的門生想作弊，偷偷拿我們班門生的書，被監考教員抓到了，好多書都被教員讓人搬前麵去了。”

童佳紓把筷子放下，一本端莊的說：“我是說真的，你先彆急著否定，我就直覺他喜好你，這是我熟諳他的第四年了，我向來冇見過他主動招惹過哪個女生，即便是和他一起青梅竹馬長大的黎馨，他也是彬彬有禮，有一種疏離的感受。”

這是甚麼比方？

地理教員說：“如何也不該選D啊，D選項應當第一個解除，這一題我設了兩個圈套，選A選B都是被我這題目利誘了，你們倆如何都選D呢。”

童佳紓撇了撇嘴，曉得她是在轉移話題，還是忍不住四周張望，見四周冇有熟諳的同窗，才湊到她耳邊說：“我感覺，時銳喜好你。”

夏念耳根子更燙了，地理教員胳膊夾著試卷袋，拿著水杯慢悠悠的走在兩人前麵，問：“我考考你們，挑選題最後一個，你們倆選甚麼？”

這個點食堂的人很多，夏念擠在步隊裡打了兩個菜，出來時端著盤子目光看望童佳紓在哪。

她拽著夏念去課堂前麵找書，剛好碰到時銳，他彎著身子，從地上抱起了高高一摞書，擺在最上麵的是一本隻要巴掌大的英語詞彙，一眼就認出來是夏唸的。

夏念目光閃動，耳根子有些熾熱，麵色如常的說：“你彆胡說話。”

時銳：“您查抄一下有冇有收錯的。”

夏念：“......”

夏念頓了一下，把肉放到本身嘴裡嚼了嚼，嚥下去，淡淡的說：“冇感受。”

她臉上的神采，很有一種孺子不成教也的感受。

夏念端著盤子走疇昔，童佳紓遞給她一張紙巾：“桌子我已經替你擦了，你本身擦擦凳子。”

夏念緊緊的抿住唇角, 時銳抬開端，輕聲說：“我笨, 學不會。”

童佳紓說：“怪不得我找到現在都找不到。”

時銳冷掃他一眼，慵懶的伸腿踢了踢夏唸的凳子。

夏念回身和時銳麵劈麵的坐著, 纖白的手指飛速翻轉的折了一個紙鶴，她把折成的紙鶴放在桌子上，抬開端表示時銳，該他了。

夏念打的菜和童佳紓的不一樣，童佳紓夾了一塊排骨放到夏念餐盤裡，夏念正撿著餐盤裡最大塊的肉籌辦放到童佳紓盤子裡，就聽童佳紓小聲說：“念念，你有冇有感受，時銳對你，很不一樣。”

“感謝。”

童佳紓說：“你如何能夠這麼淡定，那但是時銳啊，長那麼帥，我們黌舍很多女生都暗戀他呢。”

關於童佳紓對時銳孔雀開屏的比方，夏念厥後回課堂也特地重視了一下，時銳除了折千紙鶴那一會不普通，其他時候都是冷靜的坐在位子上，並無甚麼不當。

一個班級的書堆在一起，都翻亂了，桌子被童佳紓擺好了，她正在搬書。

夏念走疇昔，蹲在地上和她一起找書。

他聽到了甚麼？時銳笨？

時銳附和的說：“你是個好教員。”

時銳到底，還是靠著本身的‘儘力’把紙鶴折出來了。

一中月考分考場是遵循成績分派，前三十五名在第一考場，以此類推，每三十五人一個考場，時銳紀子航黎馨夏念都是第一考場的，測驗鈴聲結束的時候，全部考場隻剩時銳和夏念兩小我了。