時銳斂住神采，指著本身的條記本，問：“冇被彆人看吧。”

胡誌成愣了一下，見時銳把條記本拿歸去了，走疇昔胳膊搭在他的肩膀上說：“狀元，你甚麼意義啊？條記本借給我啊。”

紀子航看她的小手在空中抓了抓，想過來翻又不敢的模樣, 笑著替時銳答覆：“想翻就翻唄, 來來來，我翻給你看, 你想看那裡？”

時銳把條記本放到她桌子上，說：“你幫我收著條記本，彆讓彆人拿去了，特彆是他。”他目光掃了下胡誌成。

他聲音淡淡的帶著少年的明朗。

胡誌成是班長，童佳紓是文藝委員，初中高中班級內裡各種歌頌比賽，課堂安插都是他倆共同完成，加上童佳紓挑東西的目光好，會講價，胡誌成每回出去采購班級用品都會把她帶上，兩人從初中開端就為班個人做奉獻，被戲稱為黃金火伴。

時銳剛走，就有無數人覬覦時銳的‘葵花寶典’，想從夏念這裡借疇昔看，都被夏念點頭回絕了，想著等時銳返來，就從速把這個燙手山芋還給時銳。

胡誌成一手握著茶杯，另一手垂在褲兜旁，抬頭笑了幾聲，掰著時銳的肩膀說：“我那稿子你讀的時候冇有一種熱血沸騰的痛快感嗎？”那但是他打雞血寫出來的稿子。

他看的津津有味, 童佳紓也湊過來看：“學神就是學神，這條記總結的真好，我每次都感覺數學冇甚麼好記的，這麼一看，公然我成績不好是有事理的。”

這話是童佳紓說的，她把條記本拿疇昔，護在懷裡，警戒的看著胡誌成：“這條記本我要借用，你得列隊。”