他這麼一說教員也不好說甚麼了，因為他曉得本身出的題都是從一些練習冊裡扒下來的，現在讓門生蒙對了，他也無話可說。

看的宋天明一陣噁心，就順手從窗戶扔了出去，誰知第二天趙斐然發了很大的脾氣，直說宿舍裡有人偷了他的東西，舍長問他丟了甚麼，他又支支吾吾的說不清楚。

大師聽舍長說完都哈哈大笑起來，但是剛笑了一半就聽到宿舍的門翻開了，趙斐然一臉怠倦的走了出去，或許是因為太累了，他並冇有重視到屋裡幾小我的神采，隻是拿了臉盆倉促忙忙的去了衛生間。(未完待續。)

厥後在宋天明的細細察看下才發明，他每次測驗前都會在放在身上一個白紙疊成的千紙鶴，莫非這就是考神？為了一探究竟，那天早晨他趁趙斐然去沐浴的時候，偷偷的拿了他的阿誰千紙鶴。

宋天明每天麵對如許的教員，麵對如許的同窗，乃至是麵對如許的媽媽，他感覺如果有一天本身高考失利了，那等著他的就隻要去死了！

早晨回到宿舍裡，宋天明如何也想不明白本身是甚麼時候做那些題，莫非就在本身一愣神的時候嘛？還是這就是考神的幫手？

黌舍並不如何體貼門生的心機題目，就算有些心機疏導的課程也是逛逛過場罷了。

但是人生並不是事事快意，不是你支出多少就能獲得呼應的回報，不是有一句歌詞是這麼說的嘛！“童話裡都是哄人的！”

上個學期就有個男生就因為學習壓力太大，從二樓的露台上跳了下去，固然隻是摔骨折了，最後黌舍還是把統統窗戶都封上了鐵柵欄以防萬一。

宋天明本年上高三，另有152天就要高考了，黌舍是整天整天的大考小考開會，他感受再這麼考下去，還冇比及真高考本身就掛機了。

接著他就很虔誠的在紙上寫了三個大字，“請考神”！

本身甚麼時候做的題？他如何一點印象都冇有呢？他再昂首看向學霸的身邊，那裡另有甚麼古怪男生啊？

當然就算學習壓力再大，也擋不住少年們的一顆獵奇的心……

“那裡不對勁了？”睡在宋天明上鋪的呂逸軒問。

俄然，宋天明看到了個門生站在了他們班的學霸中間，正側頭看著他的試卷，這讓宋天明有些匪夷所思，教員莫非不管他嘛？另有彆的同窗如何都看也不看他呢？

想到這兒他昂首看了一眼趙斐然的床，發明他還冇有返來，因而就問舍長，“這麼晚了，趙斐然這小子去那裡了？”

這幾天宋天明就一向聽有的同窗說，“請考神，請考神的。”

成果那天上午的模考趙斐然考的很差勁，教員還點名說他成績太不穩定，如許如何能在高考上考出好的成績呢！

舍長搖點頭說：“我也不曉得，哎！你們這幾天有冇有發明這小子那裡不對勁？”

寫完後就開端念那句咒語，並且唸了三次，因為不是說首要的事情說三次嘛，然後宋天明就把A4紙疊成了一隻千紙鶴。

宋天明則被搞了一個大紅臉，他也不曉得如何說，總不能說本身是因為請了考神才考好的吧，因而就隻好扯談說：本身之前做過一套題型和此次測驗差未幾的練習題。

翻開一看公然是一張A4紙，上麵端端方正的寫了三個大字，請考神，並且是用血寫上去的。

“鈴……”下課的鈴聲響起，宋天明才如夢初醒，他惶恐的想起本身的卷子還冇做完，但是一看之下就傻了眼，隻見他的卷子上早就寫滿了密密麻麻的答案。