當然就算學習壓力再大，也擋不住少年們的一顆獵奇的心……

“那裡不對勁了？”睡在宋天明上鋪的呂逸軒問。

班裡總有那麼幾個成績不可的同窗，每次模考後教員都會點名說一下，固然她的語氣不是很重，但是在這所黌舍裡卻讓人倍感尷尬。

俄然，宋天明看到了個門生站在了他們班的學霸中間，正側頭看著他的試卷，這讓宋天明有些匪夷所思，教員莫非不管他嘛？另有彆的同窗如何都看也不看他呢？

“鈴……”下課的鈴聲響起，宋天明才如夢初醒，他惶恐的想起本身的卷子還冇做完，但是一看之下就傻了眼，隻見他的卷子上早就寫滿了密密麻麻的答案。

想到這兒他昂首看了一眼趙斐然的床，發明他還冇有返來，因而就問舍長，“這麼晚了，趙斐然這小子去那裡了？”

統統伏貼後，他就把紙鶴放在了身上，因為下午就有一次小考，他就想嚐嚐靈不靈。

宋天明本年上高三，另有152天就要高考了，黌舍是整天整天的大考小考開會，他感受再這麼考下去，還冇比及真高考本身就掛機了。

本身甚麼時候做的題？他如何一點印象都冇有呢？他再昂首看向學霸的身邊，那裡另有甚麼古怪男生啊？

厥後在宋天明的細細察看下才發明，他每次測驗前都會在放在身上一個白紙疊成的千紙鶴，莫非這就是考神？為了一探究竟，那天早晨他趁趙斐然去沐浴的時候，偷偷的拿了他的阿誰千紙鶴。

看的宋天明一陣噁心，就順手從窗戶扔了出去，誰知第二天趙斐然發了很大的脾氣，直說宿舍裡有人偷了他的東西，舍長問他丟了甚麼，他又支支吾吾的說不清楚。

大師聽舍長說完都哈哈大笑起來，但是剛笑了一半就聽到宿舍的門翻開了，趙斐然一臉怠倦的走了出去，或許是因為太累了，他並冇有重視到屋裡幾小我的神采，隻是拿了臉盆倉促忙忙的去了衛生間。(未完待續。)

“本身為甚麼這麼笨！”這是宋天明常常在內心問本身的一句話，他記得聊齋內裡有個笨伯被人換了顆七竅小巧心以後就變的聰明非常，他常常自嘲本身如果能換一個顆那樣的心就好了。

寫完後就開端念那句咒語，並且唸了三次，因為不是說首要的事情說三次嘛，然後宋天明就把A4紙疊成了一隻千紙鶴。

上個學期就有個男生就因為學習壓力太大，從二樓的露台上跳了下去，固然隻是摔骨折了，最後黌舍還是把統統窗戶都封上了鐵柵欄以防萬一。